2015年年初引发中外媒体广泛关注、半年时间发行量已突破100万册的《习近平用典》一书，是人民日报社媒体融合创新和实践的重要成果。尤其是媒体融合发展中新闻信息“一次采集、多种生成、多元传播”模式，在《习近平用典》一书的创作（采集）、编辑（生成）、推广（传播）等环节，都发挥了决定性作用。

　　一次采集：

　　作者素质的融合呈现

　　一次采集，是媒体融合发展对新闻信息采集过程的要求，包括新闻信息采集的客观、全面、深入、丰富等要素，更是媒体融合发展对信息采集者的要求：必须具备融合人才素质，才能使一次性完成的信息采集能够满足此后“多种生成”“多元传播”的融合需求。

　　“人的融合，是媒体融合的重中之重。”《习近平用典》的创作过程足以显现，正是作者个人以融合人才的素质要求，在“一次采集”阶段获取的丰厚资源，才为之后“多次生成”——撰写书稿打下良好基础。而作者本身，也完成了一次撰写评论文章与著书立说的精彩融合。

　　评论，是《人民日报》的旗帜和优势。《人民日报》的评论文章，担负着传递中央声音、阐释中央精神的重任。《人民日报》发表的论述学习习近平总书记重要讲话（文章）精神的评论文章，是对总书记治国理政思想的深刻解读。在撰写每篇评论文章之前，也就是“一次采集”的过程中，要求作者必须对总书记的重要讲话（文章）精神进行深入、反复学习、研究，对习近平治国理政思想精髓要有深刻、准确的理解、领会。为《习近平用典》撰写解读文字，则要求作者在“采集”时以融合的素质，对总书记重要讲话（文章）中引用典故的背景、内容、意蕴等要有深刻、准确的认知、把握。此间，对作者传统文化、历史知识、古典文学等诸多方面的学养，都是一次严格的检验。从这个意义上可以说，融合人才，是媒体融合发展的必须。而媒体融合发展中的“一次采集”，尤其要求人才的素质率先融合。

　　人民日报社社长杨振武在为《习近平用典》所作序言中指出，“习近平总书记的一系列重要讲话、文章、访谈等，形成了独具个性的风格。”“习近平总书记的语言之所以引人入胜，一个重要原因就在于他善于运用古代典籍、经典名句……不断激活优秀传统文化，赋予其鲜活的当代价值与意义。”这些对习近平总书记引用典故的学习心得，显然源自“一次采集”的收获。