作为一名高校思想政治理论课教师,深入学习和大力弘扬习近平总书记当年总结提炼的“红船精神”,要注意两个层面:一是在思想内涵层面,要全面把握“开天辟地、敢为人先的首创精神”“坚定理想、百折不挠的奋斗精神”和立党为公、忠诚为民的奉献精神”,是对中国共产党人初心的高度凝练,是对中国革命源头文化的深刻概括,是社会主义核心价值观的红色底蕴和厚重基石。二是在理论创新层面,要深刻领会“红船精神”作为习近平总书记的原创思想和理论,展现出一个百年大党的精神史与其领袖的思想史之间的内在贯通,是当代中国共产党人推进马克思主义理论创新的典范之作。

　　当前高校思想政治理论课教学,必须以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。我们在深入学习和大力弘扬“红船精神”的过程中,要注意思想内涵和理论创新这两个层面是内容与方法的有机统一,不可偏失:一方面,我们要将“红船精神”置于中国共产党领导中国人民改天换地的伟大史诗中,讲清讲透讲实以“依水行舟、忠诚为民”为本质的“红船精神”如何引领革命、建设和改革航向,使大学生在“学懂”“弄通”中感受“红船力量”,从而坚定中国特色社会主义文化自信。另一方面,我们要将“红船精神”蕴含的理论创新方法,置于习近平新时代中国特色社会主义思想形成发展史中,学习习近平总书记如何站在历史高度、走在时代前列,勇于推进实践基础上的理论创新。只有这样,才能真正具体结合时代特点大力弘扬“红船精神”。

　　 (作者:高宁,系北京航空航天大学马克思主义学院青年教师)