西藏和平解放后，特别是自1965年西藏自治区成立以来，在党和政府的领导下，西藏各族人民经过50年的艰苦奋斗，西藏的教育从小到大、由少到多、教育规模不断扩大、教育体系和结构逐渐优化，取得了历史性的突破和发展。

　　初步形成社会主义的民族教育体系

　　西藏教育事业持续快速发展。今天的西藏教育与人才培育已基本与国家进步繁荣同步。全自治区普遍建立了小学教育，创办和发展了中等和高等教育，各级各类学校均已基本具备，教育网遍及各地、县、区、乡。已形成一个涵盖幼儿教育、义务教育、特殊教育、职业教育、高等教育和成人教育在内的较为完备的民族教育体系。2011年，全区共有各级各类学校达995所。其中普通高等教育院校6所，年内招生9836人，在校生33198人；中等职业学校6所，招生5286人，在校生19446人；中学123所，高中招生16720人，在校生44676人，初中招生44567人，在校生136371人；小学860所，招生49536人，在校生294725人；特殊学校招生27人，在校生246人；年末幼儿园在园幼儿41751人，比上年增加18337人。小学学龄儿童入学率达99.4%。

　　教育经费逐年增长，教学设施面貌一新

　　党的十一届三中全会以来，国家对发展和加强西藏的教育给予了高度的重视，教育经费逐年增长。西藏1994年的教育经费是3.17亿元，到2009年全区财政预算内教育投入增长为57.6亿元，其中教育事业费48.24亿元，基本建设投入9.36亿元，与上年同口径相比增加10.1亿元，增幅为21.26%。

　　通过教育经费投入的加大，使西藏各级各类学校的基础设施建设、教学仪器设备更新等得到了大力扶持，办学条件明显改善。全区大部分中小学的校舍已由土木结构改为砖石或混凝土结构，不少学校建立了现代化的教学楼、实验楼、宿舍楼、图书馆和阅览室，充实了图书、仪器、药品、标本、课桌、文娱和体育用品等教学设备，并购置了汽车、烤箱、电冰箱、柴油机、发电机以及床铺、卡垫等生活设施。昔日破旧不堪的学校，今日旧貌换新颜。