天津大学寒假大数据社会实践《大学生经典阅读情况调研报告》日前正式完成。该调研围绕我国大学生课外阅读现状，面向全国34个省级行政区的大学生发放了上万份电子问卷，回收有效问卷9317份。数据显示，全国有80%的大学生认为阅读经典“非常重要”或“比较重要”，赞同“阅读经典对自己有帮助”的比例超过9成。

　　这份调查问卷以《红楼梦》《史记》《理想国》《全球通史》四部著作为例，设置“大学生是否应该读”和“自己是否会读”的问题，结果发现，对应不同书目，选择“自己会读”较之选择“应读”的人数，分别下降8到15个百分点不等。

　　一边是“应该读”，另一边是“读得少”。对于经典阅读，当今高校大学生“知”与“行”的差异缘何产生，又该如何引导？

　　借阅榜单反映了什么

　　不久前，中国民主同盟天津市委员会的调研项目“关于促进高校师生阅读经典推广工作问题研究”结题，报告中援引了天津高等教育文献信息中心提供的一组数据——2015年天津17所高校图书馆的借阅登记单表明，天津市在校大学生借阅前10名的书籍中有9本属于小说类，《平凡的世界》《明朝那些事儿》《盗墓笔记》《活着》《围城》位居榜单前5名。

　　该调研项目负责人、天津大学文学院副教授虞京春近年来持续关注大学生的阅读情况。她发现，“政治学、哲学类经典著作很少出现在中国大学生的借阅单上”。这与《大学生经典阅读情况调研报告》结果高度一致：我国大学生最喜欢阅读的书籍类型分别是：小说（37%）、网络文学（17%）、名人传记（15%）、自然科学（15%）、经济管理（9%）、哲学思辨（7%）。2015年和2016年度，天津大学图书馆的纸本书借阅比例最高的也都是文学类图书。

　　借阅单上看阅读规律，天津大学图书馆馆长张琪昌和高校同仁有过多次交流。他认为：“小说类图书有故事有情节，读起来更容易吸引人，因此在借阅数量上领先。但这并不代表大学生不关心历史和社会。先通过小说这种故事演绎的方式来找到切入点，然后再去加深阅读，这也符合年轻人的读书规律。”更重要的是，经典文学作品尤其是“好故事”对年轻人价值观的形成能够起到非常积极的作用。回忆自己的学生时代，张琪昌还记得自己为了读小说“抬头看灯都重影”的那股投入劲儿。

　　经典著作遇冷了吗

　　去年10月，天津大学的一个学生社团也曾围绕大学生课外阅读情况做了一个小范围的调查，收到的一组回答让他们深思：一方面，受访大学生表示“不读书上不了台面，会暴露自己没有修养”；另一方面，又表示“要花精力聊微信、社交等，建立归属感”。