内容摘要:党的十八大以来的实践证明,担当尽责的好干部是精心培养选拔出来的,也是真诚关爱成长起来的,更是严格管理监督出来的。思想上松一寸,行动上就会偏一尺。激发党员干部担当作用,必须把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,推动党员干部学出更加坚定的信仰、更加纯粹的忠诚、更加牢固的担当。
关键词:习近平;中国特色社会主义;问责;党员干部;新时代
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党的十八大以来的实践证明,担当尽责的好干部是精心培养选拔出来的,也是真诚关爱成长起来的,更是严格管理监督出来的。严管是激励的基础、保障,激励是严管的出发点、落脚点,两者相辅相成、辩证统一。进一步激励广大干部新时代新担当新作为,必须按照严管和厚爱结合、激励和约束并重的要求,抓住关键症结,拿出务实举措,使思想教育有深度、监督管理有力度、组织关怀有温度、纪法约束有硬度,激发党员干部想干事敢干事,确保干成事不出事。
发挥教育基础作用,旗帜鲜明讲政治,做到思想教育有“深度”
思想上松一寸,行动上就会偏一尺。激发党员干部担当作用,必须把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,推动党员干部学出更加坚定的信仰、更加纯粹的忠诚、更加牢固的担当。
增强政治自觉。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党人担当作为的精神旗帜。解决党员干部担当作为中出现的问题、遇到的困惑,答案就在这一伟大思想中。因此,关键就要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,与学习贯彻党章党规和宪法法律结合起来,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作,切实增强政治担当、历史担当、责任担当。
注重统筹安排。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一项系统工程,必须统筹谋划、整体推进。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,同加强领导班子建设和干部队伍建设结合起来,推动提升政治站位,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”。领导班子要发挥表率作用,带头做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。
强化监督检查。建立完善考核机制,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标考核,纳入意识形态工作责任制,加强监督检查。通过常态化的监督检查,坚决防止学习不深不透,坚决防止理解孤立片面,坚决防止贯彻脱离实际。







