内容摘要:一个医生,论文数量和临床医治成效到底哪个更重要?取消职称论文能否为教师“松绑”新华纵横:职称论文为何频造假。
关键词:职称论文;医生;职称;老师;制度
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新华网北京4月14日电 一个医生,论文数量和临床医治成效到底哪个更重要?一个教师,教学水平和署名研究文章多少究竟哪个更关键?
答案貌似是清晰的,现实却是模糊乃至相反的。
职称论文遭遇诟病日久,人们年年骂,年年却被无奈裹挟。日前,一名四川青年教师在网上发表“自白书”,再次痛斥职称论文种种弊端,更激起了各界的讨论和热议:职称论文到底该不该取消?
走形、变味、造假:这样的职称论文图个啥?
一宗罪——医生越来越不会看病,老师越来越不会教书。
湖北省一家三甲医院的王医生说:“现在平均每天做四五台手术,一天站六七个小时是常有的事情,根本没有精力再搞科研,更别说要在医学核心期刊发表论文。现在业界有个现象:医术厉害的人不写文章,而写论文的人往往不看病。”
广州中山大学附属医院的一位医生说,现在在一线看病的中流砥柱反而评不上职称,评上职称的、当院领导的很多临床经验并不丰富,就是凭着论文在某某著名期刊发表了就“高人一等”。
二宗罪——“论文经济”养肥灰色利益共同体。
“不愿意写论文的医生可以找枪手写,就算你不找人代写,也有从事这行的人找你。一般找人写论文、联系杂志社发论文,现在一篇SCI的论文一分涨到三万元左右,如果4分以上则需要16万元。”陈医生说,“这让我们实在负担不起”。
江西一位高校老师说,职称论文养肥了那些所谓的省级或国家级核心期刊,要发一篇论文不仅要找关系,还要上票子,现在不拿个一万两万的,都很难发的出来。
一位学术期刊的负责人私下透露说,当年凭关系拿了个刊号真是走对路了,这行原来这么好赚钱,我们都求神拜佛职称论文千万别取消了。







