习近平总书记日前就深化人才发展体制机制改革作出重要指示，要求着力破除体制机制障碍，向用人主体放权，为人才松绑，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所、尽展其长。笔者认为，留才用才，人尽其才，关键在于给人才营造一个健康成长的“家”。  

　　当家长的都会有这样一种心态，希望孩子琴棋书画样样精通、诗词歌赋全面发展，置孩子的兴趣不顾、与孩子的特长无关，只要感觉好的东西都强加到孩子身上，这就是中国特色的“填鸭式”教育，导致孩子被动应对，甚至可能会出现抵触心理，教育出的孩子往往各项都略懂一二、浅尝辄止。术业有专攻，人才也是一样，如果这也要求懂、那也要求学，管得过死、要求得太多，就会束缚人才的手脚，制约人才的创造力和主观能动性，难以打造“高精尖”人才。给人才一个健康成长的“家”，不能因不懂计算机而否定一名技能人才，不能因英语不达标而弃用一位业内高手，更不能让那些靠学历、职称吃饭的“假大空”，一考定终生。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。这次深化人才发展体制机制改革，旨在向用人主体放权，为人才松绑。就是要打开大门广纳群贤、拆除门槛知人善用、优化环境造就良才，让人才不再为“名利”、“官位”花费过多的心思、占据太大的精力，甩掉繁重的“设卡把关”的包袱，一门心思、心无旁骛地发挥自己的特长。 

　　一个家庭之所以能够培养出栋梁之材，离不开立好“家规”，好的“家规”才能带出好的“家风”。这一家规，不是“父让子亡子不敢不亡”的封建统治，也不是管得越多越好、越严越好的霸权条款，而是充分发挥主观意志，激发自身潜能的“助推器”。人才发展体制机制就应像这样一个“家规”，要与时俱进，更好地识别人才、培养人才、聚集人才，打破过去统管统治的森严壁垒，填平唯学历、唯职称、唯论文的楚汉鸿沟，给人才更加宽松、更加自由、更加适宜的土壤。  

　　这次深化人才发展体制机制改革，让人才增添“家”的呵护和温暖，最大限度地激发出身上的正能量。同时，也吸引那些“漂洋过海”的人才登上“回家的路”。