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“两学一做”不妨围绕 “严肃党内政治生活”抓起
2016年07月14日 20:46 来源:中国社会科学网 作者:王京凯 字号

内容摘要:

关键词:两学一做;习近平;政治生活;政治生态;形式主义;关键少数

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  习近平总书记在主持中央政治局第三十三次集体学习时再一次阐明了严肃党内政治生活的重要性,要求各级要锲而不舍把这项党的建设基础工程抓紧抓实抓好。笔者认为,当前恰逢“两学一做”学习教育的推进之际,各地不妨围绕着“严肃党内政治生活”这一主线,加强思想教育,规范制度建设,保持政治生态的风清气正。

  这次在全党范围内开展的“两学一做”学习教育,旨在从关键少数向全体党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,明确提出要因类施策,防止形式主义和走过场。和以往党内教育不同,没有了具体的推进环节,也没有了时限要求,一些地方就出现“老虎吃天——无从下口”的问题,甚至出现本末倒置、主次不分,抓来抓去抓不到“点子”上的现象。比如有的地方放下手头工作不做,大搞抄党章比赛,比一比谁写的认真、工整;有的地方开展学习教育不能联系实际,学习内容、形式照搬照抄、生搬硬套,对着问题“照镜子”,不管存不存在,先按到头上再说;还有些地方为了创新而盲目创新,为了特色而大搞特色,弄一些标新立异、华而不实的东西,等等。抓“实”不抓“虚”,这是中央对“两学一做”学习教育的明确要求。那么,学习教育的抓手是什么?考核哪些内容才不“虚”?怎么抓才能落到“实”处,有些地方还真“丈二和尚——摸不着头脑”。

  党内政治生活是我党优良的政治传统,伴随着党的成立而存在,是我党世代相传的“传家宝”,也是我党不同与其他党派的一大政治优势。各级党组织要结合“两学一做”学习教育的开展,用好“党内政治生活”这一武器,把党员管起来、把书记用起来、把支部强起来、把制度抓起来,达到与学习教育相互影响、相互促进的效果。首先,要抓主体,把党员管起来。党内政治生活是党员锤炼党性、提升作风的“大熔炉”。要通过经常的、反复的、严肃的党内政治生活,唤醒党员的身份意识,不断改造主观世界,牢记第一身份是一名党员,牢记第一使命是全心全意为人民服务,及时清除思想上的“雾霾”,经常打扫政治上的“灰尘”,始终不渝地保持着坚定的理想信念、优良的政治本色,使每一名党员的先锋模范作用在实践中得到充分发挥。其次,要抓责任,把书记用起来。突出“书记抓、抓书记”, 夯实党组织书记责任,让各级党组织书记切实承担起“第一责任人”的职责,建立起横向到边、纵向到底的责任机制,一级抓一级、层层抓落实,做到“守土有责”,带好头、作表率。党组织书记不仅要履行好管党治党责任,还要带头严肃党内政治生活,带头落实党委会工作方法,带头执行党内各项制度,达到率先垂范、以上率下的效果。第三,要抓规范,把支部强起来。一个支部就是一个堡垒。每个支部的战斗力大小、凝聚力强弱都与其党内政治生活有着密切的关系。要不断规范党支部的政治生活,对一些党内政治生活不规范、工作相对薄弱的基层党组织,采取派员指导、一对一包扶等措施,强化制度的约束力和执行力,把党内生活真刀真枪用起来,坚决反对党内生活庸俗化、自由化。第四,要抓保障,把制度抓起来。“一分部署,九分落实”。党内政治生活的各项制度不是纸上写写、墙上挂挂,关键要抓好制度的贯彻执行。要通过学习教育的开展,严格落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度,坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,确保各项制度善始善终、落地生根,不断增强基层党组织的战斗力和凝聚力。(作者系中共山东省临沭县委常委、组织部部长、统战部部长)

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