中国社会科学网讯 “两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。此项活动开展以来，注溪镇党委积极把这次学习教育作为一项政治任务，积极推行“两学一做”贯穿农村工作新常态，努力打造一支有信仰、有信念、有纪律、有担当的党员干部队伍，为推进全镇党建工作奠定扎实的组织基础。 

　　一是强化组织领导，科学制定学习计划。为扎实推进“两学一做”活动的开展，使得学习计划更加科学、学习效果更加有效。该镇成立了以党委书记为组长，镇长、副书记为副组长，党政班子成员及各支部书记为成员的学习领导小组，在领导小组的统筹下完成全镇学习内容编辑、人员安排、资料印制和发放，做到有组织、有计划、有效果的推进“两学一做”专题学习活动，为全镇党员理想信念打下更加坚定的基础。 

　　二是明确主体责任，科学统筹学习方式。该镇以党委为中枢，各支部书记为纽带，严格按照学习计划统筹推进全镇各项工作任务。明确了学习内容，积极采取利用镇村干部会、村组党员群众会等工作会议，按照学习要求逢会必学、会后必论的学习方式，在全镇各支部党员群众中营造了浓厚的学习氛围。目前，该镇17个支部分别开展党员专题学习会2期以上，充分利用村组工作会、支委换届选举会、党员活动会等分别开展7次以上，涉及全镇党员干部、群众1200余人。 

　　三是强化督促管理，科学评价学习效果。在县“两学一做”办公室统一发放学习笔记本的基础上，该镇根据农村工作实际，为全镇领导干部、村干、党员统一发放学习笔记。为镇党委监督、管理做好有效痕迹印证，在各支部学习会上做到村联系领导必指导、镇党员驻村干部必在、参会党员必记等要求。通过查看学习笔记、学习图片以及随机抽谈等形式检验、评价学习效果。通过督促管理和检查学习落实效果，不断完善学习体制建设，在“两学一做”学习活动全面贯穿于农村工作的基础上，促进全镇党员“同心、同德”为全面建成小康社会做出应有贡献。