中国社会科学网讯  泉州市委党校认真落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》《社会主义学院工作条例》，深化教学改革，注重建立健全教学实施和运行机制，强化教学管理，促进教学水平不断提高。

　　健全新课准入制度 教学课题突出“严格”

　　泉州市委党校2013年制定了《关于新课试讲准入的若干规定》，按照“用学术讲政治”的新要求，2020年再次修订《关于新课试讲准入的若干规定》和《各班次排课暂行规定》，对新课试讲提出了更高要求。如：要求试讲通过的教师，必须根据试讲点评过程中所提出的意见和建议，本着客观、合理、有效的原则，对所讲专题进行认真修改和完善。授课教师需在专题进入主体班前，将《讲稿审核表》和讲稿（10000字以上）提交教务处备案。

　　健全教学计划实施制度 教学计划突出“科学”

　　为保证教学管理工作制度化、规范化，泉州市委党校对教学计划的制定和实施流程进行梳理，重新修订《中共泉州市委党校教学计划的制定和实施制度》，从教学计划的基本内容、制定的依据、审定流程、实施步骤、修改与课程调整等五个方面，进行了详细的规定，更加注重科学性。

　　健全教学评估制度 教学质量突出“有效”

　　泉州市委党校按照“用学术讲政治”要求，调整评估体系权重，加大问题导向、理论阐述分数比重，把坚持政治纪律和政治规矩作为刚性要求，实行一票否决。他们在退出方面，教学专题在两个主体班学员评分结果排位末15%则淘汰。

　　健全教学考核激励机制，教学成果考评突出“精”字

　　泉州市委党校以“精品”为导向，健全教学考核激励机制。一是设立教学优秀奖和青年教师奖，除物质奖励外，还作为教师职称评定及晋升的重要依据。二是出台《精品课建设实施办法》，对积极参与精品课比赛并获奖的老师在教学安排、岗位聘用、评先评优、人才培养、专项资助等方面给予优先考虑。

　　（泉州市委党校供稿）