党校是为立党、兴党、强党而建立和工作的。正如何毅亭同志所指出，当前，党校肩负着四项主要职能——干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询，我们能不能履行好这些职能，跟我们的科研资政水平有着极大的关联。党校系统教研人员必须坚持以党的创新理论为指导，进一步凝聚“四力”，加强党的思想理论研究，发挥好思想库、智囊团作用。

　　坚定的思想政治定力

　　思想政治定力是共产党员正确行为做事的重要支撑。党的十八大以来，习近平总书记着眼于世情国情党情民情的深刻变化，经常借用“定力”一词对全党同志提出要求，其用意就在于告诫我们，面对世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的开放执政环境，面对各种挑战因素的不断增多和各种风险考验的相互交织，每一名共产党员都应保持应有的信念、品质、胸襟、意志、毅力、睿智。这就必须练就一种能力，即“思想政治定力”。然而，坚强的思想政治定力不会凭空而来。实践证明，它来源于对历史规律的认识与掌握，来源于对科学理论的理解与运用，来源于对经济社会发展的了解与驾驭，来源于在实践中不断的锤炼与提高。党校的使命、党校人的职责，要求我们必须把党校姓党、忠诚于党作为“安身立命之本”，这就是党校人“思想政治定力”的集中体现。同党中央保持一致不是一个空洞口号，而是一个重大政治原则。党校人要带头认真学习党史国史，深刻认识和把握中华民族千百年来的命运与奋斗史，以及党在革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经验，从中获得坚守正确理论、道路的智慧和力量；要把系统掌握马克思主义基本理论尤其是中国特色社会主义理论体系作为看家本领，带头用科学理论武装头脑；要积极参加党性锻炼，增强党性修养的自觉与自信；要从对改革开放30多年来辉煌成就的感知中提振信心，坚定对中国特色社会主义的“三个自信”，自觉抵御来自各方面的诱惑，不为噪音所扰、不为歪风所浸、不为暗流所动，真正练就“金刚不坏之身”。只有这样，关键时刻才能够站出来，才能有充足的守好党校讲坛与论坛的底气、勇气和定力。