2015年8月14日上午，钱学森同志秘书涂元季先生在热烈的掌声中走进青年拔尖人才研修班(第3期)课堂。仲秋的北京，秋高气爽，天高云淡，空气清冽。整整一个上午，涂先生以一个个生动的故事，向在座的80位学员讲述了一代科学巨匠钱学森同志献身科学事业、以科学研究报效祖国和人民的光辉事迹，展现了钱老一生令人感佩的科学精神与高尚的人格魅力。

　　“比犹太人更勤奋的中国留学生”

　　在涂先生的讲述中，勤奋与钱老的科学精神是密不可分的。学生时代的钱学森，志存高远，奋发学习，刻苦用功，在广大师生中传为佳话。1930年代，年轻的钱学森在加州理工学院学习，有一年圣诞节，师生们都去过节了。一位犹太学生到教室复习功课，他认为这个节日里，肯定不会有人还在教室里用功。因此，他把收音机打开，边看书边听广播。出乎意料的是，一会儿他就听到了隔壁教室里传来的敲墙声，原来是中国留学生钱学森。令这位犹太学生非常不解的是，他一直认为犹太人是最勤奋的，但没有想到，眼前的中国人居然比他更用功。

　　钱学森的刻苦用功，使得他在学业上取得了优异的成绩。在麻省理工学院学习时，一次考试，教授出的题目全是偏题和怪题，全班同学几乎都不及格。当不满的学生们想去找教授评理时，他们在教授办公室的门上看见了卷面干净整洁、所有题目都被完美作答的钱学森的试卷——教授打了“A+++”的成绩；愤愤不平的同学们立即泄了气。不懈的勤奋努力，让钱学森在攀登科学高峰的过程中不断取得新的成就。1954年钱学森的《工程控制论》一书出版，他的导师冯•卡门看了之后说：“我为你感到骄傲，你在学术上已经超过我了。”

　　“没有什么是最后”

　　涂元季先生强调，钱学森从事科学研究，令人印象最为深刻的，是要求非常严谨。钱学森从小就培养了书写快速、清秀流畅的好习惯，图表更是制作得清晰规范，横平竖直，非常漂亮。看到他当年的运算手稿，甚至都令人联想起王羲之的《兰亭序》。涂元季先生说：“钱学森对工作要求很严，尤其是论文质量，只要有不满意的地方，他就要推倒重来。”