即使若干年以后，重庆文理学院的毕业生也不难回忆起校园生活的每一个细节，因为他们每一个人都拥有学校送给他们的“双记录单”：《学生成长记录单》和《学生消费记录单》。

　　重庆文理学院从2004年起建立学生“诚信档案”制度，为每位学生填写《学生成长记录单》和《学生消费记录单》。《学生成长记录单》包括学生的思想政治素质、专业学习与科研、社会实践锻炼等几个方面，全面反映学生在校期间的发展历程和成长状况。《学生消费记录单》以学生的家庭经济收入、学生在校期间的经费来源以及消费支出状况为基础，设计了包括学习培训、生活开支及人际交往费用等在内的14项消费科目，据实呈现学生每一学期的消费结构和消费状况。

　　“双记录单”包括学生自己的记录、班支委干部的记录，以及辅导员或班主任的记录。记录单还要经过三个审核环节，即由班支委干部对每位同学填写的真实性进行审核，辅导员对班干部审核结果进行抽查审核，学生家长对学生的消费记录进行审核。通过多层次、多系列的立体化监控，确保“双记录单”真实有效。学生在校期间，学校坚持每周对“双记录单”记录的信息进行统计分析，每月向本人反馈一次，每学期进行一次综合评价。相关结果作为学生奖励、处分、教育引导和家校沟通的客观依据。在学生毕业时，学校将《学生成长记录单》作为学生过程性发展的原始记录，装入学生档案，供用人单位参考。（本报记者 张国圣）