内容摘要:羊城晚报讯记者林世宁、通讯员粤教宣报道:13日, 2014年粤桂琼赣滇五省(区)高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛在华南师范大学拉下帷幕。
关键词:高校;师生;金龙;学生;师范大学
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羊城晚报讯 记者林世宁、通讯员粤教宣报道:13日,2014年粤桂琼赣滇五省(区)高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛在华南师范大学拉下帷幕。记者从赛场获悉,目前广东高校思想政治理论课师生比仅为1:700,难以开展灵活生动的实践教学,思政课仍延续着老师讲学生背的枯燥模式。
2005年发布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确要求高校思政教育要将理论知识和实践体验相结合,但在具体执行中不少高校遭遇了瓶颈。华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙告诉记者,实践活动难以开展的一大原因就是教师太少,仅能满足课堂教学的需求。据了解,目前广东全省思政课专任教师仅有2474人,其中硕士以上学历1937人;而截至2013年,广东本专科在校生已达171万人,师生比约为1:700。
陈金龙进一步介绍说,思政课每门课程都有实践学分要求,但是学生外出实践的经费也难以解决,而且学生集体出行,安全也是学校的一大顾虑,所以很多学校对于教育部的要求都以变通形式解决。如有的高校就把所有社会实践学分集中在一起作为一门实践课,学生利用寒暑假或三下乡的时间进行分组社会调查,但是这样安排的效果难以保证。
目前,从初中到高中,再到大学,思政课都是必修课,但是课程内容确有不少重复,陈金龙表示,思政课的课程体系有待进一步完善,要避免简单衔接、内容错位的问题,中学阶段应该侧重认知和对知识简单的把握,大学阶段则应侧重理论层次的提升,引导学生在掌握理论的基础上应用理论分析问题、解决问题。目前,教育部正在为相关改革进行调研。







