内容摘要:而近日, 5个浙江大学传媒与国际文化学院新闻与传播学专业的研一学生,却用一份仅发布三天,微信阅读量却已逼近7万次的作业,向大家普及呼吁:12月12日还是第四个中国困境儿童关注日。
关键词:困境儿童;大学生创意;中国;老师;宣传
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提起“双十二”,多数人的第一反应是“买买买”!而近日,5个浙江大学传媒与国际文化学院新闻与传播学专业的研一学生,却用一份仅发布三天,微信阅读量却已逼近7万次的作业,向大家普及呼吁:12月12日还是第四个中国困境儿童关注日。
这份《”浙大疯传的一份把导师逼疯的作业》,用各种网络热词、元素结合创意而成,无论形式和内容都非常搞笑。不少看过的人都表示,很好笑,而且还记住了困境儿童关注日。
那么这份爆红的作业到底是怎样炼成的?昨天,记者也采访到了制造者“脑洞大开小组”的5位组员。
灵感来自于老师的三句评语
这份爆红的作业,实际上是一份课后作业,这门课是浙江大学传媒与国际文化学院冬学期的《大众传媒策划案例》。
“中国困境儿童关注日已经发起4年,但鲜有人知。老师让我们自己组队,设计一份策划作业,然后交给市场检验。”“脑洞大开小组”组长李玲说,任课老师徐敏也是自己的导师,在秋学期末就预告她着手准备了。
开课前,李玲先后交出了3份策划。第一份以《你可能不知道的双十二》为题,用双十二血拼的图和文字作引子,引出困境儿童关注日的含义、由来和历年主题。但被徐老师批语:没有情绪。







