近日，各大高校2015年研究生考试的调剂和录取信息正在陆续公布。根据中国教育在线报告，近两年研究生招生考试的报名人数呈下降趋势，出国留学人数却持续增多，赴美成为很多人的选择。美国的研究生教育是什么状况？有哪些值得我们借鉴之处？日前，在美国加州大学圣地亚哥分校就读国际关系专业的研究生汪辛夷，接受了本报采访。

　　中国青年报：美国研究生课程强度大吗？

　　汪辛夷：拿我自己来说，我们学院在美国研究生院里，是出了名的“魔鬼训练营”。该项目一共两年，总共要修满98个学分，一门课4个学分，也就是说每年至少要修12门课。在美国的学制中，公立大学一般一年3个学期，每学期3个月。因此我们一个学期至少要修4门课才可以毕业，这意味着一年要考3次期中考试和3次期末考试。

　　中国青年报：老师一般会怎样上课呢？

　　汪辛夷：理工科我不是很了解，社会科学学科的课程分两种，一种是纯文科类，一种是量化分析。纯文科类的课程，在开课之前的半个月，教授就会把课程大纲、学期安排以及整个学期的阅读材料，全部上传到课件共享网络，分星期归类供我们上课准备。阅读材料的量非常大，老师上课会不定时测试我们对材料的阅读情况，如果完全没有读材料，测试根本无法通过。量化分析的课则很像数学课。不同老师风格不同，有的老师跟国内数学老师一样写板书，这样效果很好，有的老师用PPT教学，感觉效果差一点，但都很注重对概念的理解。

　　中国青年报：课堂上有没有助教呢？

　　汪辛夷：助教在公立大学里比较普遍。在我们学校，各个学院几乎所有重要的课程都会有助教，非核心的小课只要有需要，也会安排助教。这些助教从上一年学习成绩非常好的学生或博士生里面选出，他们会有专门的一小时的工作时间 (office hour)，有问题的同学可以在office hour提问题，或者写邮件向助教或老师预约时间提问。

　　助教岗位的学生既可以挣工资，也可以积累课程的经验，写在简历上也是非常重要的一笔。另外，学院还会请高年级学习成绩好的人成立专门的补习班，给成绩差的人进行特别的补习，学院会付给这些人工资。