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袁贵仁回应:“双一流”不仅仅定位于综合大学
2016年03月09日 10:36 来源:中国教育报 作者:翟帆 张春铭 阳锡叶等 字号

内容摘要:近几年的两会,每年全国政协教育界别的联组会上,总能看到教育部部长袁贵仁与委员们热烈交流的场景。

关键词:教育;袁贵仁;公平;高中;民办教育

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  教育部长袁贵仁与政协教育界委员面对面,回应教育热点难点

  为了更高质量更加公平的教育

 

  近几年的两会,每年全国政协教育界别的联组会上,总能看到教育部部长袁贵仁与委员们热烈交流的场景。今年也不例外。3月8日上午8点半,袁贵仁和财政部、科技部、国家自然科学基金委的负责人就赶到位于北京会议中心教育界别委员的驻地。

  上午9点,会议正式开始。14位委员就教育精准扶贫、扩大高校办学自主权、青年教师专业成长、加大学前教育投入、民办教育分类管理等话题依次发言。袁贵仁耐心倾听,将委员们的提问认真记录。

  未来5年教育的挑战在哪里?

  九大发展项目点明攻坚重点难点

  在回应委员们的建议前,袁贵仁首先表示,听了委员们的发言,深化了对政府工作报告和“十三五”规划的理解与把握。

  袁贵仁说,根据委员们的发言和媒体上反映的意见建议,政府工作报告和“十三五”规划对于教育工作的论述可以概括为“五个突出”:

  突出了教育的战略地位和作用。“教育承载着国家的未来、人民的期盼”,袁贵仁加重语气读出了政府工作报告中这句话,“这句话很有分量,‘两个一百年’奋斗目标的实现,归根结底要靠人才、靠教育,教育是今天的事业、明天的希望。”

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