近日，上海交通大学发布了2014年“世界大学学术排名”。其中，前十名有8所来自美国高校。美国大学学术能够独占鳌头，与其重视高等教育质量评估密不可分——

　　美国：高教质量评估政府“靠边站”

　　历经一百多年的发展，美国高等教育质量评估体系在保障高校教育质量、维护高校学术自由方面发挥了重要的作用，是美国保持其世界高等教育强国地位的有力保障。美国教育部等政府机构一般不直接参与高校的质量评估，即美国的教育质量认证机构与拨款机构是分离的，如果被评估院校和专业没有通过高等教育质量认证机构的评估，那么就会影响到联邦政府对其的财政拨款。

　　作为对美国院校和学科专业质量进行认证和评估的重要社会中介机构，美国高等教育质量认证机构只有通过两大国家级权威教育质量认证部门，即美国教育部和美国高等教育认证委员会的认证与监督，才有资格对美国院校和专业进行质量评估，这样就能确保这些认证机构的评估标准和操作程序符合美国高等教育界共同认可的规范和标准，以保障质量认证的客观性和权威性。

　　地区认证机构和专业/学科认证机构是美国高等教育质量评估的两类主要认证机构。两类认证机构下的各机构都属于独立的、非营利性的民间第三方组织。各教育质量认证机构都会设置其评估标准和评估程序对院校和专业进行可量化的质量评估。

　　美国共有六大高教质量地区认证机构，即中北部、中部、新英格兰、西北部、西部和南部学校与学院协会，主要是针对美国2至4年制公立和私立的非营利性高校进行质量认证，即对该地区的各高校教育整体质量是否达到美国高等教育界公认的办学基本标准进行评估。各认证机构通过设立符合该区域特性和需求的高等教育评估标准体系，以方便政府、院校、学生和社会对教育质量评估信息进行了解和监督。