内容摘要：大学传统教学模式是在历史中形成的，其基因产生于古典大学，是知识量少、传播手段有限的反映。
关键词：大学传统教学模式；古典大学；近代大学；现代大学
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摘 要：大学传统教学模式是在历史中形成的，其基因产生于古典大学，是知识量少、传播手段有限的反映。而其实践动力来源于近代大学，近代大学确立了自然科学知识和科学研究的主导地位。进入现代社会之后，随着高等教育大众化的推进，多媒体的使用以及问责制的流行，大学传统教学模式的合法性受到了越来越大的挑战，因为大学传统教学模式以学科知识传授为中心、“教师讲—学生听”、教师主宰课堂的形式已无法很好地适应现代大学的发展需求。
关键词：大学传统教学模式；古典大学；近代大学；现代大学
作者简介：汤建（1993— ），女，安徽肥西人，厦门大学教育研究院博士研究生，主要从事高等教育理论研究。
基金项目：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大学创新教育理论与实践机制构建”（项目编号：15JJD880014）的阶段性研究成果。
