近来，有关“高校性侵”以及学生与导师关系恶化后的极端事件屡次走进公众视野，高校师生到底该怎么交往引发关注。

　　不同于小学、中学的师生关系是“大人”管“小孩”，高校中老师和学生都是成年人。这就决定了，高校师生相处不仅仅是“教与学”的关系，但又跳不出“教与学”这个大背景。在这种情况下，高校里的老师和学生应该如何把握相处的边界？

　　私事让学生做，“那是没拿你当外人”

　　尽管已经过去10多年了，小宋依然忘不了当年上大学时的“创伤”。

　　因为在高中当班长的经历，小宋上大学后被选为班长。本以为没有太多事情的他后来却发现，没事情的是同学，而不是老师。

　　“那个时候我们的辅导员老师给各个班长排班，轮流到她的办公室值班。”小宋回忆说，说是值班，实际上很多时候是帮辅导员老师跑腿“办私事”。

　　“送文件、取报纸这都不算事儿，买饭、买书、去邮局取包裹、去超市搜集小票开发票……除了帮老师干私事儿，还得陪她聊天、说话、共进午餐。”

　　时间长了，脾气耿直的小宋甚至还公开“罢工”不去值班，甚至是去值班也会有意无意地“顶撞”老师。

　　已经上班多年的小宋说，毕业后在和同学们聚会的时候听到有同学替老师辩解说，“她那是没拿你当外人，是把学生当作朋友，当作弟弟看待。”

　　小宋回忆说，当时确实很多同学并不管老师叫“老师”，而是叫“姐”，老师对这个称呼也欣然接受。但在当年的他眼里，老师就是老师，不能让学生什么都做。

　　本来就对专业不太“感冒”的小宋在老师外力的“敲打”下就更加厌学了——他想要换专业。

　　当他向学院提出转专业的时候，“辅导员的眼睛都没从电脑上挪开”地对他说，“本院还从没有过这种先例。”

　　实际上，小宋后来成功了。他在之前的提交申请、求见校领导中都讲述了辅导员“以权谋私”的细节，但都以要懂事、听话、顾全大局被否定了。后来，他给学校主要领导写了一封信，表示如果不让他换专业，他就去自杀。

　　“实际上，我根本没想过自杀，就是想引起学校的重视。”但就是这封“无心”之信，成功了。

　　与小宋非常相似的还有邱盛（化名），他在读研究生期间因为被导师要求“报销发票、邮快递、填个人表格甚至到幼儿园接孩子”，而跟导师发生过激烈冲突。

　　“我当时要求换导师，可是全校范围内都没有过这种情况，学校也没有更换导师的先例。”几经折腾无果后，邱盛也选择了和小宋一样的“行为艺术”，以“自杀”相要挟，最终学校也是首开先河给他更换了导师。

　　曾经把学生当孩子，现在师生交往很谨慎

　　几经周折，记者采访到了邱盛要求更换的冯老师。作为邱盛的前硕导，冯老师也有一肚子委屈要倾诉。

　　“我承认，确实是让他做过这些事情，但是，我从内心讲不是要有意‘整人’或者是‘使唤人’，而是不得已为之。”

　　冯老师回忆说，邱盛在学校那几年正是他所在的专业和他个人事业的上升期。

　　“热门的项目要去申请，大量的表格要填写；报销流程太繁琐，每天都要去财务处排队。在所有这些事情之外，我们还要带实验、看论文、看开题报告，有些琐碎、重复的工作确实是交给学生去做了，可我也没把空下来的时间忙自己的事情，都用在带学生上了。”

　　“我也是没办法才让学生帮我去接的，绝不是天天让学生帮我去接孩子。”