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石家庄:推进各学段一体化德育体系建设
2020年07月06日 08:32 来源:《中国教育报》2020年7月4日2版 作者:周洪松 字号
关键词:德育建设;差异化涉及;跨学段教育

内容摘要:日前,河北省石家庄市委教育工委、市教育局明确提出,全市将通过加强德育目标衔接、学科教学、队伍建设、日常教育和评估督导,全面推进大中小幼一体化德育体系建设。

关键词:德育建设;差异化涉及;跨学段教育

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  中国教育报讯(记者 周洪松)日前,河北省石家庄市委教育工委、市教育局明确提出,全市将通过加强德育目标衔接、学科教学、队伍建设、日常教育和评估督导,全面推进大中小幼一体化德育体系建设。

  石家庄强调,全市各级各类学校要坚持分层实施、整体推进原则,对德育目标进行差异化设计,注重加强上下学段德育目标的有效衔接。该市将创建全市大中小幼思政课一体化交流平台,共享优质教学资源库,逐步实现全市各大中小幼学校思政课“月月有主题,校校有品牌”,并着力打造一批课程思政示范课堂,创新设计一批具有浓厚“思政味”的特色校本教材,选树一批课程思政优秀教师。

  同时,石家庄鼓励各学校至少与一所跨学段学校携手共建,鼓励高校选派优秀思政课教师到中小学(幼儿园)进行示范教学,中小学(幼儿园)德育教师到高校进修、访学及参加培训。

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姓名:周洪松 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:毕雁)
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