作者简介：乐传永(1967- )，男，湖北大悟人，宁波大学党委办公室主任、校长办公室主任和港澳台办公室主任，成人教育研究所所长，教授，研究方向为成人教育基本理论、成人教育管理、国际成人教育比较研究等； 王清强(1979- )，男，安徽亳州人，浙江医药高等专科学校助理研究员，研究方向为职业技术教育。

　　内容提要：通过对2014年人大复印报刊资料《职业技术教育》所转载论文进行统计分析，回顾这一年来我国职业技术教育理论研究所取得的成绩和呈现的一些特点，并对2015年我国职业技术教育理论研究的走向进行宏观展望。

　　关 键 词：职业技术教育理论研究 回顾 展望

　　一、栏目设置与转载论文的统计分析

　　(一)栏目设置概况

　　2014年人大复印报刊资料《职业技术教育》全文共转载了154篇文章，与2013年相比较减少了1篇。2014年共设栏目11个，比2013年少了1个。其中常设栏目有7个，分别为“高等职教”、“比较与借鉴”、“本期关注”、“理论经纬”、“专题”、“中等职教”、“改革与发展”，其他4个栏目“职教史”、“课程与教学”、“探索与争鸣”和“农村职教”分别仅在第7期、第1期、第12期和第10期中出现过，“比较与借鉴”则为每期必设栏目(见表1)。

　　(二)源杂志转载量

　　2014年人大复印报刊资料《职业技术教育》全文转载的154篇论文来源于50种学术期刊，与2013年相比多出1种(见表2)。

　　从表2可以看出，排名前3位的是《中国职业技术教育》、《职教论坛》、《职业技术教育》，共43篇，占到论文总数的28％。比较近5年来源杂志转载量，可以看出这三种杂志在我国职业技术教育理论研究领域扮演着重要的角色。另外，《教育发展研究》、《河北大学学报》：哲学社会科学版、《江苏教育》：职业教育版、《高等工程教育研究》、《国家教育行政学院学报》、《比较教育研究》和《河北大学成人教育学院学报》7种杂志的被转载量有明显增加，使其在2014年源杂志转载量排名中进入前8名。