内容摘要：中国社会科学报武汉2月 26日电（记者明海英通讯员党波涛）2月 23日，记者从华中师范大学获悉，国家发展和改革委员会正式批复同意由华中师范大学作为牵头单位，联合浙江大学等单位共同建设教育大数据应用技术国家工程实验室。实验室的主要任务是建立教育大数据的标准规范体系，突破教育数据的采集、建模、分析、可视化等共性关键技术，构建教育大数据汇聚与服务平台，助力教育向精准化、个性化和智能化发展。华中师范大学校长杨宗凯介绍，实验室将努力为教育行业提供原创性技术成果和成套装备，推动大数据在教育领域的深度应用与产业化进程，加快打造“技术突破——装备研发——集成优化——示范应用——产业推广”的教育大数据创新链条。
关键词：教育;华中师范大学;通讯员;应用技术国家工程实验室;改革委员会;产业化;个性化;质量管理;波涛;批复
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中国社会科学报武汉2月26日电（记者明海英 通讯员党波涛）2月23日，记者从华中师范大学获悉，国家发展和改革委员会正式批复同意由华中师范大学作为牵头单位，联合浙江大学等单位共同建设教育大数据应用技术国家工程实验室。这是该校首个国家级工程实验室。
实验室的主要任务是建立教育大数据的标准规范体系，突破教育数据的采集、建模、分析、可视化等共性关键技术，构建教育大数据汇聚与服务平台，助力教育向精准化、个性化和智能化发展，为解决我国教学过程质量管理、学生学习成长监测、教育管理决策能力不足等问题提供强力支撑，促进教育规模化和个性化的有机统一，实现教育的高位均衡与公平。
华中师范大学校长杨宗凯介绍，实验室将努力为教育行业提供原创性技术成果和成套装备，推动大数据在教育领域的深度应用与产业化进程，加快打造“技术突破——装备研发——集成优化——示范应用——产业推广”的教育大数据创新链条，建成凝聚和培养高水平产业创新技术人才的重要基地。
