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“橄榄型”教员年龄格局获青睐
2014年06月18日 09:06 来源:《中国社会科学报》2014年6月18日第609期 作者:记者褚国飞 字号

内容摘要:近日,美国高等教育纪事报》发表报告《退休潮:高校职工退休态度和承继计划》(The Retirement Wave:Attitudes on College Retirement and Succession Planning)。

关键词:橄榄;格局;教员;退休;青睐

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  本报波士顿讯(记者褚国飞)近日,《美国高等教育纪事报》发表报告《退休潮:高校职工退休态度和承继计划》(The Retirement Wave: Attitudes on College Retirement and Succession Planning)。报告通过网上问卷的方式调查了高校职工特别是教授的退休状况,包括实际退休年龄、退休年龄一再推后的原因及其带来的问题。此次问卷调查于2014年1月开展,有1370所四年制大学参与,收回来自教职人员有效问卷1919份,来自机构负责人有效问卷393份。

  据1991年美国国家研究委员会(National Research Council)的一项研究显示,即使在取消强制退休的情况下,大多数教授不会选择延迟退休。时过境迁,如今,他们的预测“过时”了。此次调查显示,近1/4教职员工表示打算在70岁后退休,62%表示在65—70岁退休。显然,延迟退休人员比例大大高于预期,特别是教授这一人群。据调查,高校负责人原本预期有1/3教授会在65岁前退休,而实际比例仅为11%。而且,这一现象并非只在知名研究型大学中比较突出。这给学校的人事规划工作带来不少麻烦,增加了学校招募年轻学者的难度,一定程度上为学校的发展带来负面影响。

  就高等教育机构的最佳年龄结构比例而言,报告显示,大多数教职员工和行政人员均认同“橄榄型”年龄格局,即最佳年龄分配结构为四五十岁的占1/2,年轻人和60岁以上的各占1/4,且退休年龄不晚于70岁。有45%的教职员工认为退休年龄一延再延,是阻碍年轻一代进入学术事业的因素。那么,为何有越来越多人选择延迟退休?调查表明,对教授而言,工作带来的乐趣成为其延迟退休的首要原因。其次,退休后医疗费用的增加,也是其中一个原因。

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