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“推进公民道德建设工程研究”中期检查报告
2014年02月26日 11:27 来源:全国哲学社会科学规划办公室 作者: 字号

内容摘要:最终形成“当代中国公民道德发展”写作提纲,提纲共分5部分,分别是:第一卷基于“中国问题”的公民道德发展理论、第二卷诸文明体系中公民道德发展的历史经验、第三卷公民道德发展的现状与推进思路、第四卷公民道德发展的实践与路径、结语:公民道德发展与人的现代化。目前子课题组主要是进行关于公民道德发展的前沿性理论研究,包括三方面:作为本课题研究前提的基础理论研究、调查研究的分析报告、根据全书提纲的分章写作。“两辅”,主要是杨明和周晓虹分别率领的子课题组所开展的“点”上的补充调研:去年8月,王燕文、周晓虹及部分课题组成员,赴常州调研道德讲堂建设,考察了学校、社区、企业、机关等几类代表性“道德讲堂”,增加了课题组成员对公民道德建设的感性认识。

关键词:研究;道德;公民;课题组成员;批判;调研;写作;负责人;实践;提纲

作者简介:

  一、研究计划总体执行情况及各子课题进展情况 

  自2012年4月18日批准立项以来,江苏省委常委、宣传部长、项目首席专家王燕文高度重视,责任单位江苏省委宣传部积极组织优势力量,全面推进项目研究。

  1.按期召开开题论证会。2012年6月28日,课题开题论证会在南京西康宾馆举行。王燕文主持会议,各子课题负责人、省委宣传部有关领导和处室参加会议。王燕文就项目的研究意义、总体设计、研究内容、研究思路方法、成果形式与成果转化等做了全面阐述。课题组成员围绕课题进行交流发言,就子课题的研究思路、方案做了简要汇报,就研究的重难点和创新点展开了热烈讨论,

  会议明确了课题目标要求和研究进程。

  2. 确定写作提纲和责任分工。2012年8月至2013年上半年先后多次召开工作会议,就课题思路、研究框架、写作提纲、任务分工及研究进展等进行沟通、交流和研讨。最终形成“当代中国公民道德发展”写作提纲,提纲共分5部分,分别是:第一卷基于“中国问题”的公民道德发展理论、第二卷诸文明体系中公民道德发展的历史经验、第三卷公民道德发展的现状与推进思路、第四卷公民道德发展的实践与路径、结语:公民道德发展与人的现代化。5个部分分别由5位子课题负责人承担。

  3.各子课题研究工作有条不紊推进。

  子课题负责人樊和平教授承担的绪论和第一卷“基于‘中国问题’的公民道德发展理论”。目前子课题组主要是进行关于公民道德发展的前沿性理论研究,包括三方面:作为本课题研究前提的基础理论研究、调查研究的分析报告、根据全书提纲的分章写作。分析报告已发表一篇,中宣部政研所专门为此做了内参报送中央领导,关于集团公民的道德状况尤其是集体行动的伦理逻辑的调查研究正在进行中;现代媒介方式下的道德场的研究已经基本完成;《伦理之“公”与道德之“民”》的写作本月完成(3万字);《当前我国诸社会群体价值共识的伦理精神期待》已交《中国社会科学》(3万字),预计明年发表。

  子课题负责人王小锡教授承担第二卷“诸文明体系中公民道德发展的历史经验”。子课题组先后召开3次工作会议,统一研究理念和步骤,明确分工和要求。为保证按时完成研究任务,本子课题坚持每月初给每位研究成员发电子邮件,在交流研究信息的同时,督促其抓紧研究,按时完成撰写任务。初定8月上中旬召开本子课题工作会议,交流并研究撰写工作中遇到的问题。课题组成员在核心期刊发表论文6篇,其中2篇被《伦理学》、《新华文摘》转载。

  子课题负责人杨明教授承担第三卷:公民道德发展的现状与推进思路。课题组就社会主义核心价值体系建设与新时期江苏“三创三先”精神作了专题问卷调查,掌握了江苏公民道德方面的一些新鲜数据,形成了有一定分量的调研报告;课题组参加了省委宣传部组织的“大调研”,在走访座谈的基础上形成了题为“当前我国公民道德状况调查分析及对策思考”的调研报告(1.6万字),报中宣部。此外,课题组根据研究与写作分工,搜集了大量第一手文献资料,并予以初步整理与分析、取舍和研究,形成了一批科研成果,有些成果在全国产生了重要影响。

  子课题负责人周晓虹教授承担第四卷:公民道德发展的实践与路径。课题组先后召集了三次小组会议,讨论与本子课题相关的课题分工、写作大纲。子课题组配合中国人民大学中国社会状况调查中心,参与了调查问卷的起草论证工作。目前,本卷大纲编、章、节的主题、重点及撰稿人都已确定,正在积极落实撰稿任务。已经完成的一组主题为“社会变迁与中国公民的道德嬗变”论文4篇,将发表在《天津社会科学》2013年第6期。

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