内容摘要:吕惟农,中国人民大学附属中学分校学生,在第八届、第九届“全国中小学信息技术创新与实践活动”中分获网络中文、网络英语赛项一等奖。一是积累素材,古今中外名人贤达的思想、文字是人类智慧的结晶,可以分成若干个主题,如爱、人生、理想、友谊、生死等等,分门别类地收集整理出来。4.思接千载,视通万里——学会虚构想象如果我们把对生活的感受比做金子,不管生活多么美,如果没有想象,也只不过是一座沉睡的金矿,而想象就是神奇的点金术。作文是一种特殊的审美创造,不能简单地记录事实,不是我们头脑中素材的简单堆砌,而是要把日常中的生活现象典型化,这就是写作时的构思过程。虚构与想象,既要跳出现实的束缚,又要依据现实,合情合理,表达有序,使人读后能留有更多想象的空间。
关键词:想象;积累;写作;中国人民大学附属中学分校;素材;生活;虚构;吕惟农;网络;感悟
作者简介:
曾经的我,和大多数同学一样,畏惧作文、苦恼作文。畏惧是因为不知道写什么、如何写;苦恼是不知写得好不好,总不见长进。后来,在高中阶段,我在老师的悉心指导下,加上自己的用心,我的作文终于走上了一条拾级而上的进步之路。下面就和大家一起分享一下:
写好一篇作文,就是要解决“有的写”和“怎么写”的问题。
1.横看成岭侧成峰——学会多向思维
思想家帕斯卡尔说过:“人只不过是一根苇草,但他是一根能思想的苇草”。写作文,善思多想很重要。同一个题目,同一篇材料,从不同角度、不同侧面、不同层次、用不同思维方式进行观察、分析、想象、联想,就会“成岭成峰”,而不至于下笔无言或千篇一律。
2.映日荷花别样红——学会深挖主题
作文写得好坏取决于我们对主题的感悟,正所谓立意要新、要深。面对一个个千变万化的题目,看得远,才能览物于胸;看得透,才能洞若观火。将自己平时对生活的关注与感悟用多向思维的方式激活,才能写出有内涵、有深度的好文章。对主题的感悟分三个层次:一是“看山是山”,是对事物的再现或对生活的客观描述;二是“看山不是山”,是用心去体会这个世界,多一份理性与现实的思考,挖掘事物背后更多、更丰富、更本质的意义;三是“看山还是山”,我们眼中的事物是某些意义的具体表现,是一种象征,正所谓一叶落而知天下秋。如果达到了第三个层次,我们的作文就既有了感性的个性美,又有了理性的智慧美。
3.博观约取,厚积薄发——学会点滴积累
写好作文还要时刻注意日常学习中的点滴积累,因为“轻者重之端,小者大之众”。积累的力量在于化小为大、化大为奇。一是积累素材,古今中外名人贤达的思想、文字是人类智慧的结晶,可以分成若干个主题,如爱、人生、理想、友谊、生死等等,分门别类地收集整理出来。当写作需要这些素材时,大脑就会像电脑一样,打开一个个窗口,文思泉涌。二是深入思考,积累了素材,还远远不够,要与众不同,标新立异,就要对手中的材料反复思考,想人所未想,给人耳目一新之感,决不能落入俗套。
4.思接千载,视通万里——学会虚构想象
如果我们把对生活的感受比做金子,不管生活多么美,如果没有想象,也只不过是一座沉睡的金矿,而想象就是神奇的点金术。作文是一种特殊的审美创造,不能简单地记录事实,不是我们头脑中素材的简单堆砌,而是要把日常中的生活现象典型化,这就是写作时的构思过程。作文要表达心中的希望与感受,就需要想象,就会有虚构。虚构与想象,既要跳出现实的束缚,又要依据现实,合情合理,表达有序,使人读后能留有更多想象的空间。
写作的过程,是艰辛、漫长而有趣的。只要愿意努力,相信你不仅会收获沿途迷人的风景,还会到达成功的彼岸!
(作者简介:吕惟农,中国人民大学附属中学分校学生,在第八届、第九届“全国中小学信息技术创新与实践活动”中分获网络中文、网络英语赛项一等奖。 )







