由浙江省社科院张伟斌主编、陈野执行主编的八卷本《浙江历史人文读本》（浙江古籍出版社2013年9月第1版）与读者见面了，这是浙江历史文化研究与学术普及的一项重要成果。

　　浙江素有“人文渊薮”的美誉，早在一万年前浙江大地上即有人类活动，河姆渡文化、良渚文化是中华远古文明的重要组成部分。浙江历史文化发展绵延不绝，在哲学、文学、艺术、科学、政治、经济等领域人才辈出，灿若群星，为中华文化的形成与发展作出了突出贡献。悠久深厚的历史文化积淀，也演化而为独特的区域文化景观，陶炼而成鲜明的浙江人文精神。历史好像很遥远，当今科技的日新月异，社会的快速运转，信息的碎片化传播，历史的娱乐化解读，让人们目迷五色，历史的轮廓变得模糊，文化的要义日益支离；历史其实并不遥远，我们目下的价值观念、思维方式、生活意趣、风俗习惯都有着往昔的投影，包孕着历史的基因。读史可以明智，知古方能鉴今。习近平同志在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话指出：“具有历史文化素养，最重要的是要具有历史意识和文化自觉，即想问题、作决策要有历史眼光，能够从以往的历史中汲取经验和智慧，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。”这是对领导干部提出的要求，也是对人文社科工作者的期望，指明了学术研究服务社会、与现实生活相结合的方向。《浙江历史人文读本》（以下简称《读本》）的编撰，正是对此作出的积极响应。浙江省社科院组织精兵强将，合力推出这一煌煌大著。这套丛书以“建构公众视野中的历史世界”为己任，力图通过对浙江历史文化的全面把握和深切理解，运用当今读者喜闻乐见的表述方式，将丰富璀璨的浙江历史文化生动鲜活地呈现出来。通观全书，我以为这一创作宗旨得到了很好的落实。择要而言，《读本》有如下四方面的特点。

　　一、会通古今，价值引领。历史与现实的联接，不仅仅是时间与空间嬗递，更重要的是文化与精神的传承。历史学者的任务，不仅仅是探佚索隐，重现史实，更在于寻绎脉络，总结规律。作为一部成于众手的多卷本历史人文读本，需要有统领全书的总体思路和价值理念。这一点，在《读本》的“导言”中得到了充分的体现。编撰者立足当代，回望历史，追古思今，总结提炼浙江人文精神的若干特征：捍卫主权、反抗侵略的爱国主题、求真务实、经世致用的本质内核、义利双行、达观通变的伦理规范、批判自觉、创新开拓的理性智慧、兼容并蓄、自强自立的个性品格、澄怀观道、现实关切的审美情操、天人合一、人我共生的人文情怀、知行合一、事上磨练的哲学思维。这些归纳提炼，准确把握了浙江历史人文的精神本质和价值取向。从1999年至今，在全省范围组织开展的关于浙江历史文化传统和精神的梳理提炼，大致有三次。2000年，时任中共浙江省委书记张德江同志提出“研究浙江现象，总结浙江经验，提炼浙江精神”的要求。省委认真总结经验，认为浙江快速发展的原因，就在于其悠久的历史和灿烂的文化及其与当今时代发展的有机结合，提炼出了“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神。2005年，根据时任省委书记习近平同志关于“深入研究浙江现象、充实完善浙江经验、丰富发展浙江精神”的指示精神，浙江省委开展了“与时俱进的浙江精神”的调查研究与反复讨论，将新时期浙江精神内涵表述为：“求真务实、诚信和谐、开放图强”。2011年10月，时任省委书记赵洪祝同志指出，浙江经济社会持续健康发展背后的“文化密码”、“文化基因”，就是与时俱进的浙江精神，因此，要大力弘扬和提升以“创业创新”为核心的“浙江精神”，为全面建设小康社会提供重要支撑。2012年2月，浙江省开展“我们的价值观”大讨论，提炼出“务实”“守信”“崇学”“向善”四个核心词，确定为当代浙江人共同价值观的表述语，写进了省第十三次党代会的报告。

　　统观《读本》全书，正是基于上述三次有关浙江精神的提炼，而对浙江精神所作的更为具体的阐释，是浙江精神研究的进一步推进，是浙江精神社会普及的积极作为。

　　二、分合有序，条贯呼应。《读本》由八卷组成，每卷为三个专题（第一卷为四个专题），每一专题由若干子目组成。在体例上不是“纵不断线”的通史写法，而是重在选择有鲜明特色、有重大意义、有突出影响、有重要成就的人、事、物、地，以点带面，设立各个子目，撷取浙江历史文化中最灿烂夺目的片断，最精华的材质，尤其是能在中国历史文化中称得上“第一”或“第一流”的人、事与历史场景，经浓缩淬炼、精心构思，书写出一个个清新简明、意蕴深长、兼具历史气息和时代特质的“浙江意象”，为广大读者揭示浙江历史上的人文璀璨。

　　分专题、多卷本、多人参与的写作，容易造成内容的重复乃至冲突。为此在课题研究与编写中，课题组进行了大量的讨论、磨合与调整、修改。从现有结果看，虽然尚有少量史料反复引用、内容重复出现的现象（大多是主题交叉重合而难以避免的），总体来看，在综合统揽和质量把关上，主编耗费了相当大的心力，使得全书在内容、体例上高度统一，各卷之间配合呼应，达到了预期的效果。

　　三、深入浅出，笔带感情。《读本》既然致力于“构建公众视野中的历史世界”，就必得先了解公众的文化需求，为此课题组在写作过程中专门对领导干部、社会大众、网络媒体和社会生活进行访问座谈、沟通交流、观察思考。作者们以清通简明、深入浅出、短小精悍、雅俗共赏的文字，梳理浙江历史传统、把握浙江历史发展脉络、揭示浙江历史发展规律、汇聚浙江历史知识和智慧。其中有些章节，作者投入了充沛的感情，文字优美，富于感染力。

　　与此同时，作者们并没有为了通俗易懂而降格以求，或游戏笔墨以哗众取宠，而是将写作建立在严谨、规范、准确的学术研究基础上，力所能及地吸收反映最新学术进展，并提出自己的研究心得和创见。

　　四、图文并茂，取宏用精。《读本》运用了大量图像资料，符合了这个“读图时代”的审美习惯。然而，图像的运用，并非仅仅是为了增加阅读的趣味，而是因为图像本身就蕴含极其丰富的历史文化信息，图像学研究已经成为一门独立的学科。因此，大量的图像并没有降低《读本》的学术含量，而是发挥了文字无法达到的形象直观、真实可感的效果。除此之外，《读本》在内容安排上还颇具匠心。如书中时可见到的“智言慧思”，就是摘录与浙江有关的人物的著名言论而略作诠释，如散金碎玉遍布全书；又如每篇文章后面的“阅读链接”，附以各类参考文献，以裨读者顺藤摸瓜，深度钻研。这些都是想读者所想、应读者所需而设的。可以说，此书既是浙江历史文化的公民读本，也是文史爱好者深入研究的学术津梁。

　　正如中共浙江省委书记夏宝龙在为《读本》所作《序言》中所指出的那样，《读本》的出版，“是推动浙江历史大众化、普及化的探索和创新，是建设文化强省的实际举措。”在《读本》中，我感受到了作者们对浙江大地和浙江人民的虔诚敬意，看到了他们为建构公众视野中的历史世界所作的真诚努力。有感于此，是为之评。

　　[楼含松，浙江大学人文学院党委书记、副院长、博士生导师、教授。]