抗战时期烽火连天，手无寸铁的读书人如何生存？大学何以继续发展？日前，北京大学中文系教授陈平原新书《抗战烽火中的中国大学》由北京大学出版社推出，书中聚焦抗战期间中国大学内迁这一波澜壮阔的历史，借助档案、报道、日记、书信、散文、杂感、诗词等不同史料，呈现战时中国大学的精神风貌与民族情怀，令岁月深处的学人故事重焕光彩。

　　陈平原教授昨天在接受记者采访时谈到，抗战烽火中，中国大学顽强地生存、抗争、发展，其中蕴涵着某种让后人肃然起敬的神秘力量。书中既有事后回忆与学者发掘，更汇集了许多当事人的珍贵文字。“我尤其关注人本身的状态，比如师生的心灵成长，比如西南联大朱自清、吴宓等8位教授的旧体诗作，从中得以了解一代知识分子在战火中的遭遇与思考、动荡与坚守。”

　　中国大学在8年抗战中发展壮大，实属奇迹

　　1937年全面抗战爆发，烽烟四起，包括北大清华南开在内的大批中国大学内迁。抗战胜利后，这些大学的教授与学生英才辈出。“其意义怎么估计也不过分。”在陈平原看来，这不仅意味着保存学术实力、赓续文化命脉，培养急需人才、开拓内陆空间，更重要的是表达了一种民族精神及抗战必胜的坚强信念。

　　书中披露的西南联大校史中有这样一个细节，1937年11月1日，学生们纷纷历尽艰险，赶往当时在长沙组建的长沙临时大学报到，“上午9点，响起了空袭警报，师生并未逃避（实在也无处可躲）。”陈平原的理解是，已经没有退路，师生们置生死于度外，大义凛然步入课堂。

　　颠簸流离中弦歌不辍的，不止西南联大。多所高校同样经历了艰辛迁徙历程，以抗战中的浙江大学为例，“经过4次大的搬迁，行程2600余公里，足迹遍及浙、赣、湘、桂、闽、粤、黔7省，于1940年1月到达黔北，在遵义、湄潭、永兴等地坚持办学，直至抗战胜利，于1946年5月返回杭州。”其中，1939年2月5日上午11时，日机18架侵入广西宜山，专炸浙江大学，共投弹118枚，浙大“东宿舍全毁，大礼堂、训育部、导师室、体育课、园艺系工作室，及新教室，均一部分被毁，学生二人微伤，余皆安然无恙”；“惟学校经此次猛烈轰炸后，不得不加以整理，于是停课3日，于2月9日照常上课”。

　　“如此紧张的局面，大学也就停课3天，还专门记录在案，可见校方对于学业的重视。”陈平原说，大学内迁的特点在于，不是简单逃难，而是在战火中坚持教学与科研。这一点也反映在浙大校友、中国核武器研制主要奠基人之一王淦昌的回忆中，“虽然条件艰苦，生活清贫，但我们朝气蓬勃，精神愉快，学术风气很浓，有‘东方剑桥’雅称。同事、同学、师生之间团结友爱，亲密无间，平等相待。”