内容摘要:从一名普通的辅导员到学校学生处长,从学校党委副书记到辽宁省教育厅副厅长,在他眼中,无论身处哪一个位置,其工作的核心和根本都是为学生服务。还没有开课,曲建武便做了一份问卷调查,请学生谈一谈对大学的理解,当前最关心的一个问题,对他们影响最大的一个人、一件事、一本书……对学生的思想有了一些了解后,他在授课过程中便有的放矢,为学生解疑释惑,帮学生树立积极的价值观。为了和学生更好地交流,课堂外,他开通了微信、博客与学生互动,及时掌握学生思想动态、了解学生思想诉求、解决学生思想困惑。”他组织学生成立读书社,到书店为学生购买人生励志书籍,要求每个学生都加入到读书社中,每个月举办一次读书报告会,引导学生养成多读书、读好书、好读书的习惯。
关键词:曲建武;辅导员;大学;引导学生;学校党委;教学;教师;领导职务;学生思想;厅长
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曲建武:大连海事大学公共管理与人文学院2013级辅导员、马克思主义学院教师。二级教授、博士生导师。从一名普通的辅导员到学校学生处长,从学校党委副书记到辽宁省教育厅副厅长,在他眼中,无论身处哪一个位置,其工作的核心和根本都是为学生服务。2013年3月,他提出辞呈,回到教学第一线,做一名普通的大学辅导员。
2013年3月,55岁的曲建武作出了人生中一次重大抉择:主动辞去厅级领导职务,回到高校教学第一线,做一名普普通通的、没有任何行政级别的思想政治课教师和班级辅导员。这一切都源自他对学生的那份关爱。
曲建武1982年从辽宁师范大学毕业后留校任辅导员,1998年任学校党委副书记,2004年底调任辽宁省委高校工委副书记,后兼任省教育厅副厅长。2013年,当曲建武向辽宁省委递交辞呈时,朋友劝他慎重考虑:再有几年就退休了,没有了领导职务,一些待遇也就没有了。然而,在曲建武看来,这些并不重要。
其实,辞官从教的念头早已在曲建武心中萌发,但那时他正在对全省孤儿大学生的学习、生活状况进行调研,完成了一份3.5万字的调研报告,与省人大代表杨颖一起,建议免除孤儿大学生的学费和住宿费。他要看着这件事落实。
在曲建武眼中,无论身处哪一个位置,他工作的核心和根本都是为学生服务。在辽宁省委高校工委任副书记,省教育厅任副厅长、正厅级巡视员期间,他经常“微服私访”,跑到各大学的食堂、教室、图书馆、宿舍,与学生谈心。他每年都要到经济困难的学生家中走访。在任辅导员期间他更是把家访作为一种工作模式,算起来他一共去过上百个学生家。
来到大连海事大学后,曲建武提出承担外国语学院2013级学生的《思想道德修养与法律基础课》教学任务。有人不解:“您都是二级教授了,带博士、硕士就可以了,何必把自己搞得那么累?”而在曲建武眼里,思想理论课太重要了,是为树立学生价值观服务的。
还没有开课,曲建武便做了一份问卷调查,请学生谈一谈对大学的理解,当前最关心的一个问题,对他们影响最大的一个人、一件事、一本书……对学生的思想有了一些了解后,他在授课过程中便有的放矢,为学生解疑释惑,帮学生树立积极的价值观。







