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摘 要：在翻译教学中,学生译文的质量是教学效果的直接体现。学生译文质量的评价机制一直都是翻译教学研究及改革的重点及难题之一。在介绍基于双语平行评价语料库的学生译文评价的方法及其验证效果的基础上,试图说明评价语料库能够有效的提高评价的客观性,以便给学生提供建设性的反馈意见,帮助学生提高译文质量及翻译能力。评价语料库对翻译教学内容及其方法的改善也能够为学生提供有益的参考和帮助。
【作 者】王红玫[1]
【作者单位】[1]温州大学外国语学院,浙江温州325035
【期 刊】《温州大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期
【关 键 词】评价语料库 译文质量评估 评价机制 客观性
【基金项目】浙江省高等教育教学改革研究项目(kg20160380)。
