作者简介：邓思颖，香港中文大学中国语言及文学系。

　　内容提要：本文论证了汉语问原因的“怎么”应该分为两个：句首的“怎么”位于句子最高的层次，属于句子的边缘位置，容易获得较强的特殊语用意义，较难保存原有的疑问功能；句中的“怎么”位于句子较低的位置，特殊的语用意义相对较弱。“怎么”的二分法还可以得到历时和方言证据的支持。本文解说了“怎么”的句法和语用特点以及它们之间的关系，并且通过“怎么”的讨论探索汉语句法语用接口的问题。

　　关 键 词：怎么；到底；副词；疑问句；句法语用接口

　　标题注释：本文的写作动机主要受蔡维天最近对汉语疑问词“怎么”的研究所启发，部分内容曾在北京语言大学理论语言学研究中心的“理论语言学系列讲座”（2009年7月8日）、在香港理工大学举行的“第五届现代汉语语法国际学术研讨会”（2009年11月29日）宣读，感谢与会者所提出的意见。衷心感谢以下各位跟笔者进行有益的讨论和交流（按汉语拼音序）：蔡维天、黄正德、刘兆静、陆俭明、彭小川、杨小璐、张和友、张庆文，文史的错漏与上述各人无关。

　　【基础项目】本研究获香港特别行政区研究资助局优配研究金（General Research Fund GRF）项目“A Comparative Study of Definiteness in Chinese Dialects”（编号CUHK 5476/06H）的部分资助。

　　一 引言

　　汉语的“怎么”除了问方式以外，还可以问原因，意义跟“为什么”差不多。蔡维天（2000）详细比较了汉语同样用来问原因的“为什么”（例（1a））和“怎么”（例（1b））在语法上的异同。他认为“为什么”和“怎么”有类似的句法分布和语义限制，它们的“行径一致”。

　　（1）a.张三为什么会离开？ b.张三怎么会离开？

　　蔡维天（2007）注意到问原因的“怎么”除了问事件的起因以外，也有一种否认的用法，可以从例（2）的答句反映出来。

　　（2）问：阿Q怎么会处理这件事？

　　答：a.听说是小D逼他处理的。（起因）

　　b.对啊，他不可能答应的。（否认）

　　蔡维天（2007:195）从形式句法学的角度，把问原因的“怎么”分析为“句子层次的状语”（sentential adverbial），在语用上“出现了否认用法，其言语行为（speech act）由探索某个事件的来由，转为否定某个事件的可能性”。蔡维天（2007:203）进一步认为这种起因问句一方面“质疑致使事件为何”，而另一方面“由于‘怎么’位于句子的最上层，属句法和语用的交界之处……，因此其言语行为常因说话者的意图产生质变，由疑问转为否认”。不过，他在该文并没有把问原因的“怎么”和表示否认的“怎么”在句法上区分开来。

　　蔡维天在另外一篇文章里（Tsai2008），假设表示否认的“怎么”和问原因的“怎么”有不同的句法位置，前者位于表示语力（force）的语力短语（ForceP），后者位于表示疑问的疑问短语（IntP），前者比后者高（Tsai 2008:107,113）。

　　（3）［ForceP怎么（否认）［Force［IntP怎么（起因）Int［…

　　可是，Tsai（2008）并没有举出证据支持（3）的层次结构。虽然他假设表示否认的“怎么”在句法上位于表示原因的“怎么”之上，但表面的词序好像看不出它们的区别。例（4）是Tsai（2008:85）所举的例子，他认为位于主语之后的“怎么”既可以问原因，又可以表示否认。光从他所给的例子，我们没有办法判断这两种“怎么”有没有句法上的差异。

　　（4）阿Q怎么可以去台北？（起因/否认）

　　本文讨论的焦点是问原因的“怎么”，至于问方式的“怎么”（怎么样）不在本文讨论的范围。在以下的讨论里，我们根据“怎么”不同的句法分布和语用特点，力图证明汉语有两个不同的“怎么”，并且尝试把两个“怎么”区分开来。为了方便讨论起见，本文把“怎么”问起因和表示否认的功能统称为“问原因”。