《汉语音韵讲义》，丁声树/著、李荣/制表，上海教育出版社，2010.

    我第一次接触《汉语音韵讲义》(以下简称《讲义》)是在复旦大学本科二年级,那时候旁听(这是复旦大学中文系语言学专业本科三年级的必修课)陶寰老师的《汉语方言学》,这本书是当时陶老师推荐的最重要的参考书(没有之一)。《讲义》由丁声树先生撰文,李荣先生制表,一共34页,原先刊登在《方言》杂志1981年第4期的241页到274页,后重新影印,目前我手上持有的是上海教育出版社2010年10月1版1印的版本。在我看来,与其说《讲义》是“书”,倒不如说是“手册”更为恰当。进一步说,《讲义》是一本站在现代语音学和音系学立场上,总结归纳中古音(《讲义》中以《广韵》为代表)到今音(指普通话的标准音,即北京音)演变规律的手册(详细参考李荣先生为《讲义》所写“前言”中的论述)。 

　　《讲义》一共由9章正文及1章附录构成。第1到第5章主要讲古今声母的演变,其中第2章论及声调和声母的关系;第6到第9章讲古今韵母的演变;附录中收录《广韵》反切上字,并提供出现频数。以下略述1至9章内容。第1章主要用现代语音学术语分析传统“全清”(清不送气塞音、塞擦音;清擦音)、“次清”(清送气塞音、塞擦音)、“全浊”(浊塞音、塞擦音、擦音)、“次浊”(鼻边近音)概念(注意,《讲义》中将“次清”并入“全清”分析);第2章讲古声母清浊与今声调的关系,归纳出今普通话的四声是如何由古四声和古声母清浊所决定的。从声调发生学(tonogenesis)的角度说,音节起首辅音的音质(如清浊),会对声调的分化产生至关重要的影响(如Hombert等,1979)。第3章讲古声母清浊和今声母送气与否的关系,着重分析了我们在讨论“浊音清化”时“平送仄不送”口诀的来源。第4章主要分析“洪细”与“尖团”两组概念的区别及联系,虽然“洪细”是指今韵母说的,但是有些古声母在普通话中的分化是跟着今韵母的洪细走的。而所谓的分不分“尖团音”,则是指古声母精组和见晓组在今细音前是否区分,而在“分尖团”的的方言中,不同的方言会有不同的语音实现,因而直接说[ts]就是“尖音”,[tɕ]就是“团音”是有失偏颇的。第5章是声母部分的总结,以表格形式勾勒出古声母在今普通话中的读音。第6章为按照十六摄排列的《广韵》韵母表,十六摄的排列是以韵尾辅音为条件的:果假遇蟹止效流七摄是不带辅音韵尾或带-i、-u韵尾的摄(无入声);咸深两摄为[m]尾(入声为[p]尾);山臻两摄为[n]尾(入声为[t]尾);宕江曾梗通五摄为[ŋ]尾(入声为[k]尾)。第7章是韵母中最为重要的一章,主要从古代声韵母搭配及现代汉语的反映两方面讲古四等的特点,着重分析了三等的情况。第8章讲“开合”和“四呼”两组概念的区别及联系,着重分析古“开合”是如何演变为今“四呼”的。第9章为韵母部分的总结,以表格形式展示古韵母在今普通话中的读音。 

　　总体来说,《讲义》中主要描绘的是中古音到现代汉语普通话声韵调演变的总纲。从个人使用心得来说,《讲义》有以下三大优点:(1)它站在现代语言学的基础上,对部分古代音韵学术语进行诠释,并着重分析古今相似概念的交叉与区别(如“开合”和“四呼”),对初学者厘清术语及概念有极大的帮助;(2)它对现代汉语方言调查研究有很强的指导作用,我们可以通过《讲义》,凭借今标准普通话推得中古音韵地位,然后对照所调查方言的情况,进行方言之间演变的横向对比分析,这对研究中古音到现代汉语方言的演变大有裨益;(3)《讲义》每章后都配有相应习题,一共133题,部分习题趣味性实足,如“128 ‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。’这两句诗哪些字是古开口?哪些字是古合口?”本题以鲁迅的名句入题,要求读者指出其中古的开合情况,此种“混搭”不光能加深读者对基本概念的理解,更能引起读者的兴趣。 

　　因此,无论从哪方面讲,《讲义》都是初学汉语音韵学、方言学以及汉语语音、音系演变的朋友的不二之选。 

　　参考文献: 

　　Hombert, Jean-Marie, John J. Ohala and William G. Ewan. 1979. Phonetic explanations for the development of tones. Language, 55(1), 37-58. 

　　丁声树  李荣  2010 《汉语音韵讲义》,上海:上海教育出版社。 

　　作者简介: 

　　史濛辉,男,1989年生,江苏苏州人,复旦大学中文系语言学专业学士、硕士,荷兰莱顿大学语言学系博士在读,主要研究兴趣方向为方言学、实验语音学、社会语言学等。已在《中国语文》、《Bulletin of Chinese Linguistics》、《汉学研究》、《语言学论丛》、《汉语史学报》等国内外刊物上发表论文近十篇。 

　　（本文已获授权，转载请联系《语言文字周报》编辑部，微信公众号：yuyanwenzizhoubao）