中国社会科学网讯(记者 高欣然)12月19日,第二届“中国非通用语战略发展高端论坛”在北京外国语大学举行。菲律宾驻华大使厄琳达·巴西里奥,斯里兰卡驻华大使卡鲁纳塞纳·科迪图瓦库以及来自国内相关政府机构、科研机构与高校的数十位专家学者出席了此次论坛,围绕非通用语语种战略布局、语言能力建设与人文交流功能等问题展开研讨。 

　　自“一带一路”战略提出以来,如何推动“一带一路”地区的政治沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,已成为社会各界关注的热点问题。而语言沟通、文化后裔与传播人员建设正是实现这五通的重要基础。“‘一带一路’地区涉及语言接近60种,如何推动各国政府和人民之间的语言交流是一个具有战略意义和历史意义的大课题”,文化部对外文化联络局副局长朱琦表示。  

“一带一路”语言教学与研究中心成立仪式。中国社会科学网记者高欣然/摄

　　同时，为更好为国家“一带一路”倡议做好相应语言规划与布局，北京外国语大学成立了“一带一路”语言教学与研究中心，并于当日举行了语言中心顾问聘任仪式,聘请教育部高校外语非通用语种类专业教学指导分委员会主任委员刘曙雄、中国社会科学院亚太与全球战略研究院党委书记王灵桂等为中心顾问。北京外国语大学校长彭龙指出:“在世界多极化、经济全球化、文化多样化的时代背景下,‘一带一路’发展倡议为促进不同国家与民族间更加紧密的交流,实现相逢相知、文明互鉴、彼此认同提供了可行的路径。语言文化的融通是我们达成这一路径整体目标的重要保障。了解不同国家与民族的语言文化也是帮助我们走向认知的多维高度、深刻洞悉世界与自我的阶梯。丰富非通用语种类,增强对非通用语语言文化的学习,提高非通用语语言服务能力,是积极推进‘一带一路’发展倡议所需,更是构建更加丰富、和谐的人类社会所需。国内各个高校要通过搭建全新的沟通对话平台来提升语言资源和咨政服务水平,为‘一带一路’发展倡议整体目标的实现搭建更加宽广的文化交流桥梁。”