中国教育报北京10月15日讯(记者 万玉凤 柴葳)《2014年度中国语言生活状况报告》今天在北京发布,这是教育部、国家语委连续第十次向社会发布年度语言生活状况报告。报告指出,2014年,中国语言文字事业扎实推进,稳步发展。“法”“反腐”“失”“马航”等一大批反应社会百态的词语活跃在社会语言生活中,成为年度变化的记录仪。

　　2014年中国语言生活热点频发,网络语言上广播电视节目、进教科书、入词典等问题引起社会热议,规范网络语言的必要性逐步得到社会认可。

　　报告指出,语言文字法制和规范化建设取得显著成绩。全国31个省(区、市)的省级语言文字立法任务全面完成,以《国家通用语言文字法》为主体、地方法规规章相配套的语言文字法律法规体系基本形成,《普通话异读词审音表》修订稿、《公共服务领域英文译写规范通则》等一系列规范和标准研制发布。全国29个省(区、市)将语言文字工作纳入教育督导,二类、三类城市完成语言文字规范化建设任务的达到80%和40%。信息技术产品语言文字应用受到关注,对各级政府部门网站的语言文字使用进行动态观测。

　　语言能力问题在2014年受到空前关注。我国与联合国教科文组织首次合作举办世界语言大会,以中国政府为主导形成大会成果文件《苏州共识》,首次在联合国教科文组织会议上提出“语言能力”概念,这是在国际会议上构建话语体系的一次成功实践。语言能力提升、语言服务能力建设进一步受到重视和关注,党中央、国务院就新形势下的民族语文工作、语言服务能力建设提出明确要求。

　　传承弘扬中华语言文化是2014年语言生活的重要内容。“中国汉字听写大会”“中国成语大会”等多种形式的语言文化传播活动在主流媒体频频亮相;全国15个省(区、市)陆续开展“书法名家进校园”系列活动;中华思想文化术语传播工程启动,首批发布81条术语译写成果。

　　报告指出,2014年,语言文化合作交流继续拓展深化。“汉字简繁文本智能转换系统”研制完成并免费提供社会使用,准确率达到99.991%,对方便两岸民众沟通、促进两岸文化交流具有重要作用。孔子学院开办10年来,已在126个国家和地区建立475所孔子学院、851个孔子课堂,累计注册学员345万人。