我是中国人民解放军北京装甲兵工程学院哲学教授，近年来致力于创新理论和理论创新研究，形成了哲学革命，教育革命，学习革命，识字革命和创新思维等方面的成果和方法。我最有价值的是哲学革命的思想，最可操作的是我创立的张广照快速新汉语。我编写的2600多字的《爱我中华识字歌》，包括了2500多个最常用汉字，以及由这些字相互组成的三万多个词和数千条佳句，五六岁的中国孩子在一个学期就能认识，这超过了小学六年的识字量和大学教授的词汇量，我的研究和实验已有十几年历史，效果已经实验证实。这更适用于外国人学汉语。外国成年人半年内（500学时）保证过了识写听说关，一年内则精通汉语，从中华文字（识字）到中华文化（识词）到中华文明（识佳句）受到熏陶和影响。

　　原理有六：

　　一集中识字,韵律成篇，先识后写，快速识字。这有一千多年来《千字文》的实践证明；

　　二随字识词熟字开花。这是我的创新，解决了汉字的理解问题，提高了学生的文化水平；

　　三随字识佳句。这使学生加深了对中国文明的理解，这是借鉴了《千家诗》《增广贤文》等历史上行之有效的教化方法；随字造句组话锻炼和提高了学生作文能力和应用水平。

　　四阴文描红平面摹写动态显示等。这是已经实践证明的好形式，汉字很容易写得正确和美观。

　　五独特的对外交流和汉语教学方法，使得不懂得任何外语的中国人都能教好任何语种的外国人学习汉语，把中国语言文字的优长发挥到了极致，最大限度地利用了人类语言的共同性相通性和现代信息技术成果。

　　意义：汉语是世界上最古老最美丽最优秀最成熟最简洁最丰富最特殊的语言，但又成了世界上最难学的语言最难写的文字。这是中国汉语教学而不是汉语的的失败。我通过理论分析和实践变革，证明汉语成为世界上最好学的语言不难写的文字。这相当于破解了汉字密码，把打开汉语智慧之门的钥匙给了群众，这使中国人能很快地聪明起来，使中国文字文化文明能很容易地为他国人民掌握，意义极大。

　　特点和方法：和不计其数的识字教材相比，张广照快速新汉语有如下特点：一是有理论指导。二是教材选字比较恰当。选了国家公布的小学六年要掌握的2500多个常用字比较合适。三是驾驭文字的能力较好。四是我从识字、解意、书写、薰染等全面着手，不仅解决了汉字的难认问题，也解决了难写难理解问题，特别是我的熟字开花集中识词之形式和内容是古今无人做过的，集中识词识名句是人扩大知识面和认识世界的好形式，使人全面学习中华的文字文化文明。五是教材不只适用于中国人更适用于外国人学习汉语。六是本书为家长参与和指导孩子学习、提高家长修养提供了用武之地。七是方法简单代价低廉。本书特殊在教材，教法很简单，书后说明看后即可。