推进依法治校，首先要在高校内开展法治教育。资料图片

　　十八届四中全会明确提出要全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。作为国家繁荣富强和经济社会发展的“引擎”，高校在全面推进依法治国进程中，应该紧跟时代发展步伐，勇担历史责任和使命。

　　高校推进依法治国的使命是由其属性、地位和功能所决定的。从属性上来看，高校是社会文明传承和研究的机构，在现阶段就是要努力成为依法治国的“发动机”和“推动器”；从地位上来看，高校在经济发展服务、科技文明创新、国家政策咨询中发挥了重要作用，在依法治国进程中，也应当积极发挥相应的功效；从功能上看，高校能通过教学育人、科学研究、社会服务这三个基本职能，为依法治国提供直接或间接的平台，从而推动依法治国的进程。为了更好地发挥高校在依法治国进程中的作用，不只需要清醒认识高校在依法治国中的重要使命，还应当明确高校在依法治国进程中发挥作用的路径。可以从如下三个方面着手，积极发挥高校在推进依法治国进程中的作用。

　　贯彻落实依法治教依法治校。依法治国具体到高校的运行体制机制中，就是要实行依法治教依法治校。作为高级知识分子的共同体，高校应当在国家社会主义法治建设中起到示范引领作用。高校率先实施法治，才能更好地在社会普及法治思想和法治精神。当前，在我国高校系统中，许多学校未能较好履行《教育法》《高等教育法》的相应要求，行政化现象依然明显，学术不端、违法违纪、贪污腐败等现象仍然存在，办学自主、学术自由受到严重影响。近年来，我国出台了一系列具体措施，落实高校办学自主权、完善党委领导下的校长负责制、建立学术委员会规程、推进管办评分离、引进绩效管理、加强师德建设等，对于规范办学、实现高校运行的法治化作出了积极探索和尝试。