《意见》提出，综合运用课堂教学、实践养成、文化熏陶、制度保障、研究宣传等方式，将培育和践行社会主义核心价值观工作落实到教育教学和管理服务各环节。

制图 中国教育报 李坚真 张鹏

 　　为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，深入持久、扎实细致地推进社会主义核心价值观培育和践行工作长效化常态化科学化，教育部党组、共青团中央联合印发了《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》（以下简称《意见》）。

　　《意见》出台的背景是什么？《意见》的主要内容有哪些？带着这些问题，本报记者日前采访了教育部思想政治工作司负责人。

　　多次讨论修改完善形成《意见》

　　谈及《意见》出台的背景，教育部思政司负责人说，主要有三方面的考虑。一是贯彻落实十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。2013年12月，中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，今年5月4日、6月1日，习近平总书记先后到北京大学、北京市海淀区民族小学视察，就培育和践行社会主义核心价值观发表重要讲话。这为教育系统落实立德树人根本任务、积极培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

　　二是结合工作实际加强指导。今年以来，各地各校掀起学习贯彻热潮，涌现出一批社会主义核心价值观教育的好经验好做法，取得了显著实效和良好社会反响，值得进一步总结、凝练和推广。同时，针对工作中一些薄弱环节和存在问题，需要进一步加强指导和改进。

　　三是着眼于社会主义核心价值观培育践行工作的长期化。培育和践行社会主义核心价值观，是一个长期的过程。《意见》在总结凝练各地各校工作新思路、新方法、新举措基础上，提出重点工作措施，推动形成有示范、能落实、可督查的有效形式和长效机制，推进工作长效化常态化科学化。

　　据介绍，今年6月以来，教育部组织力量，对北京、山东等18省市、14所直属高校开展培育和践行社会主义核心价值观专项调研。征集各地各校社会主义核心价值观教育的典型案例150多个，进行认真梳理、分析和总结。起草《意见》过程中，召开10多次工作研讨会，广泛征求部内司局和战线意见建议，对文稿多次讨论修改完善。10月，经教育部党组审议，会签团中央联合印发了《意见》。