内容摘要：【摘要】本文力图从韦伯所处的社会情境和历史脉络中解读文本,从而将文本还原为韦伯所论说社会科学的方式方法并以此重建笔者所处时代的学术职业思想的伦理逻辑：这可以超越时空的隔阂以关注自由与理性的危机,从而张扬大学使命的社会批判意义.从学术伦理的＂价值无涉＂问题关怀出发,对学术和责任何以可能的现实关照为基准,抽象出普遍性的、可迁移并可启迪中国大学综合改革的内在逻辑,从而以将文本联系当下的现实学术生活,对学者及承继者生存发展的困境与可能及制度规约与保障所展开的理论与现实的思考与探讨。
关键词：中国大学;文本;学术职业;危机;规约;学术伦理;关键词;全球化;批判;吉林省社科基金
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【摘要】本文力图从韦伯所处的社会情境和历史脉络中解读文本,从而将文本还原为韦伯所论说社会科学的方式方法并以此重建笔者所处时代的学术职业思想的伦理逻辑：这可以超越时空的隔阂以关注自由与理性的危机,从而张扬大学使命的社会批判意义;从学术伦理的＂价值无涉＂问题关怀出发,对学术和责任何以可能的现实关照为基准,抽象出普遍性的、可迁移并可启迪中国大学综合改革的内在逻辑,从而以将文本联系当下的现实学术生活,对学者及承继者生存发展的困境与可能及制度规约与保障所展开的理论与现实的思考与探讨。
【关键词】危机 重构 学术职业 学术伦理 学术责任
【作者】常艳芳
【作者单位】吉林大学马克思主义学院
【基金项目】吉林省社科基金项目“全球化视域下中国大学学术职业的发展问题研究”（2016B205）的阶段性成果
