“1992年，我曾经到山东德州陵县边临镇挂职副镇长一年。这一年的挂职，给我留下了一生难忘的记忆。个中滋味，只有亲身经历才能有深切感受。”中国社科院经济研究所副所长张平，是2015年首批院内挂职干部中唯一有过院外挂职经历的人员。回忆起当初院外挂职的经历，张平坦言，与在院外挂职相比，2015年在院科研局的挂职，是一种截然不同的感受。

　　也许有人会问，为什么有了院外挂职，还要组织院内实践锻炼？在院职能部门的挂职实践锻炼有什么意义和作用？参加院内挂职和实践锻炼的同志到底有什么样的感受？近日，本报记者采访了经济所副所长张平（挂任科研局副局长）、语言所科研人员张永伟（在人事教育局实践锻炼）、工经所科研人员渠慎宁（在财计局实践锻炼）、考古所科研人员王子奇（在研究生院马克思主义学院实践锻炼）4位第一批院内挂职实践锻炼人员。

　　扑下身子才能快速融入

　　职能部门和研究所的工作性质大相径庭，许多从研究所初到职能部门挂职的青年干部学者，首要面临的问题就是如何转换角色、调整心态、尽快融入。

　　在人事教育局专家与职称处参加实践锻炼的张永伟，过去的习惯是晚睡晚起，实践锻炼开始之前，最担心“喜欢睡懒觉的我早上上班会不会迟到”。“为了把自己的生物钟调整过来，我给自己定了一个闹钟，把声音调到最大，每天7点准时起床。一开始很不习惯，坚持了一段时间后，我居然发现自己慢慢适应了，很快进入了实践锻炼工作状态。”

　　张永伟第一个月的主要任务是熟悉专家处的工作内容、流程，校对各种材料。刚开始，他便产生了困惑。“一份材料要几个人反反复复地看。推荐专家、评荣誉称号、职称评审等工作，处里拿到各所报的人员情况简介后，也需要根据处里已经掌握的材料，详细核实每个人的每项信息，包括出生年月、籍贯，等等。”一开始他不太理解，甚至感到有些“崩溃”，“这么多的材料，核对起来工作量很大，是否真的有必要？”然而，核对工作开始后，张永伟逐渐发现，诸如生日和籍贯填错、获奖级别乱填、论文著作名称有误等问题，真的会时常出现。“通过不停地核对修改，直到材料准确无误、印制成文，一种成就感涌上心头，我终于明白了这项工作的重要意义。”

　　对于渠慎宁来说，到财计局实践锻炼初期，思想上还有些“转不过弯来”，“总认为作为一名拥有博士学历的科研人员，去做这些‘低技术’含量的行政工作是很没意思的事情，有点‘大材小用’”。但渐渐地，他开始发现这种想法是错误的。他告诉记者：“原本以为职能部门工作很简单，后来才发现，这些日常工作不是书读得多、学历高就能够做好的。长期的上学和科研经历让我们缺失很多社会阅历和处世经验，让我们一些人成了‘书呆子’，实践锻炼很好地补上了这一课。”

　　在单位领导和同事的关心帮助下，参加实践锻炼的同志都很快融入了新的工作环境。谈到如何尽快完成角色转换和过渡，不少挂职干部的经验是：多请示、常汇报、勤沟通。遇到不懂的问题多向同事请教，拿不定主意的事多向领导请示，有什么想法多向领导和同事交流。

　　科研管理更多的是服务

　　如果你认为，职能部门的工作就是坐在办公室看看报、开开会、发发文，那就错了。

　　做管理工作，不但需要热情和细心，还需要敬业和奉献。张平在科研局挂职期间，与科研局科研规划处处长郭建宏共用一个办公室。“每天，建宏处长都要接无数个电话，每次他都热情细心地给来电同志讲解，让人真正感到，科研服务来自于细节，来自每名同志的勤勉尽责，没有这么一批认真做科研服务工作的同志，创新工程推进就不会那么顺利。”

　　在人事教育局实践锻炼期间，同事对工作的高度责任感和奉献精神，让张永伟印象深刻。“有一次，我晚上9点多到家，接到处里同事的电话，说临时有紧急任务，让我在家候命。晚上11点多，我被告知具体任务，要统计一个比较复杂的名单。这项工作需要回办公室沟通，而当我打车回到院里才发现，人事教育局灯火通明，局里有一半的同事都在加班。大家一直忙到天亮，第二天上班，大伙就像什么事都没发生过一样，开始新一天的工作。”

　　除此之外，张永伟还目睹身边的同事，有的连续3天没有回家，有的连续几个通宵加班，这些都是家常便饭。他印象比较深的是同事袁媛有一次无意中提起自己的孩子：“今天早上，我家宝儿醒了看到我说‘妈妈，好久不见！’”“其实她并没有出差，基本上天天回家，只是回去的时候孩子已经睡着了，上班的时候孩子还没有醒来。袁媛是笑着说这话的，可我却怎么也笑不起来。这就是科研管理人员的生活，科研人员不曾理解的生活！”