内容摘要:孩子在学校的音乐课是数学老师教的?小升初的学生能否去到自己心仪的中学?
关键词:学生;保证;义务教育阶段;学校;招生
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广东省教育厅出台措施进一步提高义务教育办学质量
学生在校锻炼每日保证1小时
深圳特区报广州5月11日电(记者 严俊伟)孩子在学校的音乐课是数学老师教的?小升初的学生能否去到自己心仪的中学?今后这种忧虑或可缓解——近期,广东省政府办公厅转发了《广东省教育厅关于全省实施素质教育,进一步提高义务教育办学质量的意见》,我省义务教育阶段全面推行素质教育有了更多的政策支持。
实施体育三年行动计划
《意见》全面加强和改进德育工作,建立学校、家庭、社区共同参与的学生德育培养协作机制;促进学生参与志愿者服务制度化、常态化,建设面向学校、服务社会学习者的网络德育共享课程;落实学生心理健康教育课程、师资、场地等条件保障,规范学校心理健康教育活动。
《意见》要求结合我省经济社会发展状况,力争在三年内全省所有义务教育学校体育场地设施达到国家标准,初步配齐体育教师和专兼职卫生保健教师,打造学校体育特色和精品课程,切实保证学生每天1小时校园体育锻炼时间。此外,深入推进体育艺术“2+1”(两项运动技能和一项艺术爱好)项目,通过学校的课内外体育教育和艺术教育活动,建立课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育发展推进机制,建立广东省学校艺术教育发展年度报告制度。
试行学区制和九年一贯对口招生
义务教育现代化学校要在提升办学理念的同时发挥辐射作用,带动区域内学校内涵发展,认真执行广东省《规范义务教育办学行为六项规定》,严禁义务教育阶段入学考试、办重点校、编重点班、违规补课、违规收费、下达升学指标等不规范办学行为,切实减轻学生课业负担。
在深化课程改革方面,研究适合学生、教育教学和经济社会发展、充满时代精神和广东特色的义务教育课程体系。加强学科间的相互融合,制定课程改革方案,组织编写和审查部分学科的实验教材,着手部分学科课程教材实验工作。







