“公共产品”葛剑雄

　　上周五，葛剑雄教授在复旦第三教学楼108教室做“再谈读书与行路”的演讲。晚上6点不到，前来听讲的学生已把这里围得水泄不通。 早报见习记者 吴子熙 图

　　早报记者走近卸任复旦图书馆馆长一个月的葛剑雄教授：

　　“他更忙了”，学生评价其“入世心很强、强调有用”

　　与其把“大炮”看作葛剑雄的性格，不如说这是他善用媒体的一种方式。看似火力十足，实则有一种洞达的智慧。

　　卸任复旦大学图书馆馆长一个月以来,葛剑雄仍然十分忙碌，但说到这一个月来紧密的行程，他甚至还有一些兴奋。

　　早报记者 刘欣

　　卸任复旦大学图书馆馆长一个月以来，68岁的葛剑雄教授仍然十分忙碌。上周五上午，他在浦东一个创业园区给一群创业者做了一场讲座；下午，他来到复旦科技园给江苏党校的一个培训班上了三小时的课；傍晚在食堂吃完一碗雪菜肉丝面后，他回办公室休息了十几分钟，旋即来到复旦第三教学楼的108教室做以“再谈读书与行路”为主题的演讲。晚上6点不到，前来听讲的学生已把这里围得水泄不通。

　　晚上8点多，讲座结束，与同学们合完影，签完名，葛剑雄打车回到离复旦28公里的浦东家中。照例，他还要刷一下微博，回复众多的私信——一般来讲，他是来信必复的，无论是邮件还是微博私信。凌晨1点左右睡下，6点多他就要起床，赶8点多的高铁去徐州参加一个论坛，主要讲“两会”观感。

　　而下周，武汉大学、华中师范大学和华中农业大学还有几场讲座在等着他，“有一天三场，有一天两场”，有的是针对历史地理专业的师生的，比如“五胡乱华与中华文明的重构”，有的则是泛谈。虽然上完三个小时的课，他似乎有那么一点点疲惫，但声音依旧响亮，说到这紧密的讲座节奏，他甚至还有一些兴奋。

　　记者在复旦食堂与葛剑雄教授一起吃晚饭时问他：“您是不是很少有不看新闻、不参加活动、真正放松的假期？”他想了想，说：“也有。今年春节，我和家人一起去澳大利亚度假，就很放松。”片刻，他又略带一丝狡黠地笑道：“不过，中间有个华侨团体请我去做了个讲座。”

　　喊话与请辞

　　葛剑雄最近再次受到关注是继去年6月8日请辞复旦图书馆馆长后，于今年3月20日正式卸任。正如去年6月8日晚上11点多的请辞微博一样，3月20日下午，复旦大学图书馆新浪官方微博公布这一消息后，当晚10点多，葛剑雄也在自己的微博上公布了这一消息。

　　大概没有一所大学图书馆的人事任免会与此事一样受到如此广泛的社会关注。葛剑雄请辞后，新闻报道连篇累牍，因为不满于一些报道“未尽其实”，他又亲自写了一份情况说明；如今正式卸任，他也多次在各个场合说明情况。

　　一般来说，在图书馆这个话题上，他回答的内容差不多是固定的：2007年如何接下这份工作、如何管理图书馆的人员和日常事务、图书馆这7年来的改进和成就，然后会谈一些理念。但是，接受采访和公开演讲会稍有不同。公开演讲时，他会加更多的“料”进去。比如谈到提供厕纸，在列举了从美国到埃塞俄比亚的大学图书馆都提供厕纸后，他会段子式地加一句，“我们不是提倡与国际接轨吗？但是这方面就没接上，所以有些外国留学生到中国的图书馆上厕所，进去出不来。”类似的段子穿插在演讲中，因此他就算讲上三个小时，也不太让听众感到厌倦。

　　葛剑雄语速很快，口头禅是诘问语气的“对吧”。强大的气场再加上在不少场合长驱直入的尖锐批评，成就了他的“大炮”之称，在每年两会的报道里，他总能占据很多的版面。

　　不过，对于这个“大炮”头衔，葛剑雄自己并不以为然。他觉得，“只要说的有道理，也没触犯法律，怎么能说是放炮呢？”拿最著名的“喊话教育部”来说，2012年3月7日上午，全国政协十一届五次会议教育界别联组会，他突然起立喊道：“我要求教育部对2012年考研泄题事件作出答复，并向全体考生道歉。这样的事情不止发生一次，怎样弥补考生的损失，究竟在教育部考试中心内部存不存在腐败犯罪行为？”这一看似不合常规的行为立刻引起媒体关注，给网友留下深刻印象。以致次年6月他在微博上提出辞任复旦图书馆馆长，尤其是其中有句“近承教育部领导关怀，明确表明我的年龄已不宜继续任职”，大家立刻与前一次的喊话事件联系起来。葛剑雄透露，在他提出辞职后，教育部甚至派了一名副司长专程来上海跟他解释，“教育部规定图工委（教育部图书情报工作指导委员会）主任和副主任都不能超过65岁，实在不能开特例。”

　　“喊话”与“请辞”事件一出，并经媒体放大，葛剑雄的“另类”形象越发凸显。有不少人好奇，他的言论如此尖锐，却为何仍然能得到重用。如今，他依然还是教育部社会科学委员会委员、全国政协常委。

　　事实上，与其把“大炮”看作葛剑雄的性格，不如说这是他善用媒体的一种方式，看似火力十足，实则有一种洞达的智慧。他非常了解如何让自己的发言受到关注，从而使自己提出的问题得到解决。他也懂得哪些该说，哪些不能说，“宪法的范围、法律的范围、政协章程的范围，这是批评建议的边界，不能超过它。在这个范围里面，我是理直气壮的。”——清楚底线，熟谙技巧，因此，他的提案采纳率很高。

　　“有用”是葛剑雄多次谈到的一个词，与许多人文学科的学者不同，无论是作为大学教授，还是政协委员，他都毫不避讳这个诉求。他的学生、现在也是复旦大学中国历史地理研究所教授的侯杨方说，“他入世心很强，想改变这个社会，同时有行动力，不会只是私下抱怨，而是会说出来，讲究王阳明倡导的知行合一。”